Şeffaflaşan baskı - Fadime Uslu
23 Nisan'da çocuğa verilen söz aslında kimin sesidir: çocuğun özgür ifadesi mi, yoksa önceden yazılmış iktidarın talimatı mı?
24
23 Nisan'da çocuğa verilen söz aslında kimin sesidir: çocuğun özgür ifadesi mi, yoksa önceden yazılmış iktidarın talimatı mı?
24
Çatısı cam olan bir toplum, komşularına taş atarken kendini neden akıllı sanıyor?
50
Üniversiteler bilgi merkezi değil, araştırma zihniyeti ve özgürlük alanı olmalı—peki, Türkiye'nin eğitim sistemi bunu sağlamaya hazır mı?
40
Maraş katliamını analiz ederken bakandan öğretmene, ebeveynlerden cemaatlere kadar suçu paylaştırıyoruz, ama asıl sorun gizli istibdat sisteminde saklı değil mi?
24
Okul katliamlarından sonra aileyi suçlayanlar, İstanbul Sözleşmesi'ne neden böyle tepki göstermemişlerdir?
50
Türkiye satrançta dünya şampiyonu çıkaramaz mı, yoksa toplumun ilgi ve ödül mekanizması eksikliğinden mi?
62
Engelli öğretmen 14 yılın ardından eski kurumuna dönmek istiyor; peki kamu personelinin kurumlar arası geçişinde engel durumu gerçekten etkili olmalı mı?
31
Devlet Bahçeli'nin '23 Nisan meşalesini yeniden yakması', eğitim ve çocuk meselelerini milli beka sorununa mı yükseltiyordu, yoksa siyasi söylemin duygusal çerçevesini mi genişletiyordu?
31
23 Nisan'da Atatürk'ün öğretmenlere ve bilim insanlarına yaptığı saygı gösterileri anlatılıyor, ama bugün kurumlarımızda o tevazu ve erdem kültürü ne kadar canlı?
29
Eğitim sisteminin çürümesi, çocuklara öfke ve itaat öğretmek demekse, neden sorumlular hâlâ koltuklarında oturuyor?
33
Dijital ekranlar altında büyüyen çocuklar artık ortak bir çocukluk deneyimi paylaşmıyor; peki bu parçalanmış dünyada onları birleştiren ne kalabilir?
34
Okullardaki katliam olaylarını sadece bireysel sapkınlık olarak görmek, sessizce görmezden gelinen çocukların çığlığını duymamaktan kaynaklanıyor olabilir mi?
60
Eğitim sistemimiz milli adıyla çağrılsa da laik müfredat ile çocuklarımızın kimliğini mi koruyuyor, yoksa yabancılaştırıyor?
33
23 Nisan, Atatürk tarafından çocuklara armağan edilen dünyadaki ilk çocuk bayramı olarak milli egemenlik bilincini aşılarken, bugün bu bayramın çocuklara ne kadar ulaştığını sorgulamak gerekmiyor mu?
65
Çocuk bayramı kutlamak yerine çocuklara dinî terbiye vermek gerekliyken, Cumhuriyet'in seküler eğitim modeli bozulmuş nesiller mi yaratıyor?
25
Ekonomik krizler aşılabilir ama eğitim-aile krizinin yarattığı nesil kaybı geri alınabilir mi?
26
Üniversite bitirip işsiz kalanlar artarken, meslek sahibi olmak beka meselesi haline geldi; peki neden gençler hala geleneksel üniversite yolunu tercih ediyor?
59
Türkiye gazetesi 56 yılda 'mektup'la nesilleri ahlak ve edepten beslerken, bugün sosyal medya ve oyunlar çocukları ne kadar kolaylıkla kandırabiliyor?
50
Öğretmen, çağın gürültüsünde sükûnet adasıdır; peki bu sessizlik, sistemin görmezden geldiği fedakarlığı yaşanabilir hale getirmek için yeterli midir?
50
Milyonlarca tablet dağıtılan FATİH Projesi'nin akıbeti sorgulanırken, eğitim teknolojisine yatırım yapan sistem hesap verebilecek mi?
55
© 2025