Adaletin yokluğundan daha yıkıcı olan, adaletin yokluğuna alışmış olmaktır; peki bu alışkanlık ne zaman geri dönülemez hale gelir?
32
Çocuk katliamları sadece bireysel sapıklık mı, yoksa kimliksizliğe sürükleyen toplumsal iklimin de suçu mu?
34
Okullardaki facialar karşısında suçlama oyunu oynayarak sorunun gerçek nedenlerini bulmaktan vazgeçiyoruz, ama acı çektiğimiz şok sona erdikten sonra ne yapacağız?
35
Okul katliamlarını güvenlik önlemleriyle mı, yoksa toplumun ahlaki yeniden inşasıyla mı önleyebiliriz?
31
Geri kalmış ülkelerde tek adam iktidarı doğal sonuçsa, maneviyatsız nesiller yetiştiren eğitim sistemi de ortamını hazırlamıyor mu?
33
Dijital dünya çocukları kontrol altına alırken, İslami ahlak eğitimi zorlamadan verilirse kurtuluş mümkün müdür?
34
Nurettin Topçu'nun klasik yazısı yeniden: çocukları kendi zevk ve menfaatimize alet ederek spiritüel potansiyellerini yok ediyoruz, ama acaba bunun sorumluluğunu kim taşıyacak?
53
Kahramanmaraş'taki dört şehit genci 'ibret' olarak sunan bu yazı, acıyı anlam arayışına dönüştürüyor; ama acı her zaman ibret vereni mi?
37
Vali oğlunun cinayetini örtüyor, Davutoğlu 23 Nisan'ı iptal ettiriyor, Özel'in duruşu acemilik gösteriyor; peki neden liderlerin kişisel zaafları halkın güvenini yönetim yetkisine dönüştürüyor?
48
İktidar insanları değiştirir: Sahabenin bile aklını çelebiliyor, onları birbirine düşürebiliyor; peki bugün farklı mı?
40
Öğrencilerini koruyan öğretmen şehid olurken, nüfuzlu velinin çocuğunu koruyan müdür yardımcısı görevinden alınıyor; peki bakanın korunan köşe yazarı ne kadar sorumlu?
37
Gençlerimizin elinde silah yerine Kur'an olmalı derken, yazar Hz. Peygamber'in ahlakını mihenk taşı yapıyor—peki bu mirasın bugünün gençliğine aktarılması için müfessirler yeterli mi?
40
Dijital platformlar müzik adı altında küfür ve şiddeti milyonlarca kişiye ulaştırırken, bu içeriklerin gençleri zehirlediği uyarısı yapılıyor—ancak sansürle ahlakı düzeltebilir miyiz?
58
İsrail teknolojisi aracılığıyla gençleri 'beyin yıkaması' yapıldığı iddiası, okul katliamlarının tek sebebi olarak sunulabilir mi?
55
Geçmişle bağını koparıp "çağdaş" olmaya çalışan toplumlar, 5000 yıllık mirası 200 yıllık modaya feda etmek pahasına gerçekten ilerleme mi kazanıyor?
56
Müzik ruhun gıdası mıdır yoksa nefisleri şehvete iten bir hastalık mıdır? Batı'nın kilise müziğinden türeyen 'ibadet' söylemi, gerçek ibadet ile karşı karşıya gelmiyor mu?
61
AK Parti'de iki tip insan var: bedel ödeyenler mi, yoksa nimetlerden pay alanlar mı kazanacak, ama tarih gerçekten bedel ödemeyenleri unutur mu?
47
Eğitim sistemini kökten değiştirmek yerine aile ve okul işbirliğiyle ahlak eğitimine odaklanmalıyız, ama dijital mecraların etkisini yok saymak mümkün müdür?
55
İslam'da insan hayatı o kadar kıymetli ki haksız yere birini öldürmek en büyük günah sayılıyor, peki bu ilke modern toplumda cezalandırma ve adalet sistemine nasıl yansıyor?
56
Okul koridorlarındaki öfke toplumun geleceğini belirliyor ama çocukları değiştirmek yetişkinleri düzeltmekle başlıyorsa, sorumluluğun hakkı kimde gerçekten?
32
© 2025
