Algoritma şiddeti ödüllendiriyor, çocuklar bunu taklit ediyor—geleneksel medya gerçekten çözüm mü, yoksa nostalji mi?
15
24 yıllık iktidar 'dindar nesil' için hutbeler okuttu, vaizler seferber etti, ama gençler din derslerini yüzde 30'dan yüzde 4'e düşürdü—acaba söz ile davranış arasındaki uçurum mu sorun?
19
Gençlerin şiddete yönelmesi aile sevgisinin yokluğundan mı, yoksa kendini güçlü hissetme arzusunun doğal bir sonucu mu?
18
Okul silahlı saldırılarını güvenlik teknolojileriyle değil, aile bozulması ve gençlerde anlam kaybı üzerinden okuyan çalışma: Psikolojik yoksunluk mu, yoksa çok daha geniş bir toplumsal sorunun simptomudur?
43
Medya rol modelleri toplumu şekillendiriyorsa, ekran dışı bırakılan davranışlar gizlenen gerçeklerden ibaret kalır mı?
24
Ekranlarda izlediklerimiz, zamanla düşündüklerimize ve davranışlarımıza dönüşüyor—peki kötülüğün normalleşmesini durdurmak gerçekten izleyicinin seçiminde mi gizli?
47
Eğitim sistemi çocukları üretken bireyler mi yoksa tüketici kitleler mi haline getiriyor?
53
Vizyon, motivasyondan farklıdır: Has Murat Paşa'yı imparatorluk hayâlinden vazgeçiren şey, şirket sloganları değil, tarih ve kültürün inşa ettiği bir devlet yapısıydı—peki günümüz gençlerine biz hangi vizyonu sunuyoruz?
19
Eğitimi özgüven kazandırmaya adayan reformlar başarısızlığa mı dönüştü, yoksa uygulamadaki dengesizlik mi sorumlu?
28
Maraş'taki elim vakayı dış etki, silah erişimi ve eğitim sistemi sorunu olarak çerçevelendiren yönetim, gençleri korumak için okul-aile dayanışmasını ve 'Maarif Modeli'ni çözüm olarak sunuyor; ancak bu yaklaşım kökü dediği dış tehditleri gerçekten tanımlayabiliyor mu?
21
İdealist Müslüman gençlerin mücadelesi anlatılırken, bu idealizmin gerçek hayatta ne kadar sürdürülebilir olduğu sorgulanmıyor mu?
22
Türkiye'nin krizi ekonomi değil, adalet duygusunun çökmesiyse, güvenlik tedbirleriyle düzeltilecek bir sorun mu?
27
Üniversite diploması işsizliğe karşı koruma sağlamıyor, hatta yükseköğretim mezunlarında işsizlik lise altı eğitililerden yüksek; peki bu çelişkinin sorumlusu eğitim sisteminin mi yoksa ekonominin yapısal hastalıklarının mı?
21
Okul saldırılarının ardından oyunları suçlamak kolay, ama gerçek sorun gençlerin ruhunda büyüyen yangını göremeyen sistem midir?
47
Kayseri'de 100 yıl sonra kurulan teknoloji merkezi, 1926'daki uçak fabrikasının kapanmasının hesaplaşması mı, yoksa geçmişi idealize etmenin modern bir gösterimi mi?
26
Dijital çağda anlam buharlaşırken, telefon kuyruğunda bekleyenler farkında mı olduklarından kendilerini kaybettiklerinin?
26
Düşman artık silah değil, ekranlardan ahlaksızlık bombalıyor; ama bir sigara kadar gafil olmak milyonlarca nesli yok etmek demek değil mi?
45
Kafede yan yana oturan iki kişi artık aynı masada değil, farklı ekranların içinde yaşıyor—peki bu durumu 'yalnızlık' olarak görmeye hakkımız var mı?
29
Atatürk çocuklara özgür düşünce istiyordu, biz onları sınav köleleri yaptık—peki bu sapkınlığı geri alabilir miyiz?
48
Narkissos mitolojisinden hareketle, kendine aşırı odaklanmanın bireysel ve toplumsal tahribatını sorguluyor: Kişisel erdemle nefsilik arasındaki sınır çoktan silindi mi?
22
© 2025
