İskender Öksüz

Karar

Kalkınma, zekâ ve müfredat

Eğitim kalitesinden bahsettiğim yazılarıma dostlarım ilaveler yaptı. İstatistik dalında bir akademisyen arkadaşım, gözlemlerini anlatmış: "100'ün 100 bölü 100, onun da 1 yaptığını bilmeyen öğrenciler var.Virgülden sonra 3 basamaklı üç sayıyı küçükten büyüğe doğru sıralayamayan finans lisans öğrencileri var. Değil integrali, bölmeyi, hatta toplamayı

Seviye de seviyesizlik de bulaşıcıdır

İntegral zor olduğu için müfredattan çıkarılmış. Kime sordular, kendilerine mi zor geldi bilmiyorum. Daha önce de bir bakanımız evrimin hem zor hem de ispatlanmamış bir teori olduğu için müfredattan çıkarıldığını söylemişti. İki gerekçesi de yanlıştı. Böylece bütün dünya yanılırken biz, Suudi Arabistan, Oman, Cezayir, Fas ve Lübnan'dan sonra evrim

Millî Eğitim ve Termodinamik

İlköğretimin kalitesi düşerse ne olur Doğru dürüst okuma, yazma, matematik öğrenemeyen o çocuklar, orta öğretime geçer. Birkaç öğretmen, ilk dört-beş yılın eksiğini ikinci dört- sekiz yılda kapatmaya çalışır.Ortaöğretime ayrılan zamanı, ilköğretim bilgilerini verebilmek için harcarlar. Bu yüzden orta öğretimin kalitesi düşer. Ortaöğretimin kalitesi

Boyalı Televizyon

Bu yazıyı geçen ayın ilhamıyla yazıyorum. Nisan ayının son haftasında Türkiye'nin ana gündemi, muhalefetin asıl meselesi, ıstakozdu! Az biraz da Rolex. Hangi kanalı açarsanız açın, ıstakoz ve Rolex. Anlaşılan iktidar mensupları ıstakoz yemeseler hiç olmazsa Monaco'da yemeseler ve bir de Rolex yerine bir başka saat taksalar Ak Parti ile gül gibi geç

Tevazu değil kibir

Bazı insanlar parasıyla övünüyor. Oturdukları mekânla, yedikleriyle, taktıklarıyla övünüyor. İnsanın fıtratında bazı şeylere meyil vardır. Alçak gönüllülük, utanç duygusu, adalet duygusu gibi. Bunlar beğenilir, sevilir. Bazı şeylere karşı da tiksinti duyulur. Kibir ve adaletsizlik gibi.Bu yüzdendir ki bizim geleneğimizde, "Parayla imanın kimde oldu

Anayasanın neresi karanlık

İhale kanunu ve anayasa. En sık değiştirdiğimiz kanunlar. Enflasyonda dünya birinciliğine yürüyoruz. Anayasa değiştirmede de öyleyiz galiba."Sivil anayasa Mevcut anayasa askerî idi de haberimiz mi yoktu Darbe dönemlerinden karanlık izler taşıyan anayasa. Herkes için anayasa. Halkımız yeni anayasa istiyor. Halkımıza yeni bir anayasa borçluyuz." Bunl

Ben yapay zekâ, geliyorum

Yapay zekâ kadar hızlı gelişen bir teknoloji hatırlamıyorum. Bilgisayarın her adımını yakından izledim.Program yazmaya 1966'da başladım. İnternet, cep telefonu Hiçbiri yapay zekânın temposunda değildi. Hatta yarısı hızında bile değildi.Yapay zekânın Chat GPT ile hayatımıza girişinin üstünden henüz bir yıl ve birkaç ay geçti. Onun altında GPT 3,5 de

"Anayasa değişmeli!"

En sık değiştirdiğimiz kanun, yanılmıyorsam, İhale Kanunu. Niçin sık değiştirdik Çünkü vesayet kanunuydu, özgürlükçü değildi. Onu özgürlükçü ve sivil hâle getirmek için çok uğraştık. Niçin esaret ve vesayet kanunuydu Çünkü topladığımız vergileri dilediğimiz yandaşlara vermemize engeldi. Yandaşlarımızı zengin edemeyeceksek, bizim iktidarda olmamızın

Eğitimin kuğu şarkısı

Sınava hazırlık bağımlılığının, ortaöğrenimi nasıl bitirdiğini birkaç kez yazdım. Bütün dikkatler, ortaöğrenim bittikten sonra girilecek çoktan seçmeli sınavdadır. O sınavın ortaöğrenim müfredatıyla ilişkisi yüzde yüz değil. Öğretmenin sınıfta anlattığı ve öğrencinin okulda öğrendikleri ile sınavdaki başarısı da birbiriyle pek ilgili değil. Peki, b

Türkçe dersleri: Bilgi mi beceri mi

Karar'daki köşe komşum, üstat İsmet Berkan'ın seçimden önceki Cuma yazısının başlığı şöyleydi: "Boş verin seçimi, siyaseti, gelin okullardaki Türkçe dersini konuşalım". Başlığın her iki ucu da benim gönlüme göre. Fark etmişsinizdir seçimler konusundan inatla uzak durdum. İki sebebi vardı. Bir kere seçim hakkında epey bir yazı çıkıyordu. İkinci ve a