İnsanın sahip olduğu en önemli iki yetenek, akıl ve özgürlüktür. Kişi, insanlığını akıl ve özgürlük sayesinde gerçekleştirir. Aklın olmadığı yerde özgürlük, özgürlüğün olmadığı yerde akıl yoktur. Birisinin varlığı, diğerinin varlığını zorunlu kılmaktadır. İnsan, hayatında akla ve özgürlüğe sahip olmak zorundadır. Akıl ve özgürlük sayesinde, kişi ne
13.10.2025
84
Her geçen gün ahlakın ortadan kalktığına dair şikayetlerin arttığına şahit oluyoruz. Günümüzün ahlak sorunlarına etkili ve sağlıklı şekilde cevaplar ve çözümler bulma konusunda yetersiz kalıyoruz. Ahlak alanındaki yetersizlik, acizlik ve çürüme, dini, sosyal, ekonomik ve kültürel alanlarda krizlerle karşılaşmamıza neden olmaktadır. Ahlakın içinin b
06.10.2025
88
İnsanlar, birbirlerine karşı kin veya nefret duygularıyla dolu olabilmektedirler. Kişiler, hissettikleri kin ve nefret duygularını, kişisel çıkarlarını, inançlarını, ideolojilerinı, kimliklerini, geleneklerini, siyasal tercihlerini kısacası her şeylerini gerekçe göstererek meşrulaştırabilmektedirler. Kin ve nefret duygusunun kutsallaştırılması ve y
03.10.2025
43
İnsanın ahlaklı olması gerektiği konusunda geniş bir mutabakat olmasına rağmen, ahlakın kaynağının ne olduğu sorusu ise kadim bir tartışma konusudur. Ahlakın kaynağı tartışmasında kültür önemli bir yer tutmaktadır. Sosyal ve kültürel geleneklerin ve kurumların ahlakı yarattığı, kişinin neyi yapacağı ve neyi yapmayacağı konusunda kültürün belirleyic
29.09.2025
103
Kişi, çoğu zaman her şeyi öğrendiğini ve bildiğini sanma şeklinde bir yanılgı içindedir. Aslında kişi, sürekli olarak kendisiyle, insanlıkla ve doğayla ilgili şeyleri öğrendiği sürece gelişmekte, olgunlaşmakta ve gelişmektedir. Bireyin öğrenmesi gereken en önemli konu, kendisidir. Kendisine dair yeni şeyler öğrenen ve gelişen birey, aslında insana
26.09.2025
49
Üniversite, modern medeniyetin en önemli kurumlarının başında gelmektedir. Modern anlamda üniversite, insani gelişimin, değişimin ve dinamizmin ana kaynağıdır. Modern anlamda üniversite, siyasetin, dinin, kilisenin ve ruhban sınıfının aracı ve hizmetkarı değildir. Üniversite, hiçbir ideolojik, dinsel, siyasal amaca hizmet etmeyen, hiçbir otoritenin
22.09.2025
68
İnsanlığın gelişimine ve geleceğine hiçbir katkısı olmayan fanatik doğmalar ve inançlar, entelektüel, felsefi, ahlaki, bilimsel, sanatsal ve siyasal açılardan insanlığı darmadağın etmekte, şiddet, ayırımcılık ve çatışma üretmektedirler. İnsanlığı büyük aile, yeryüzünü insanlığın yurdu, insan ve doğa sevgisini temel değer olarak görmeyen fanatik düş
19.09.2025
41
Sanat, hayattır. Fanatizm ise hayatın inkarıdır. Fanatizm, korkularla ve kuruntularla hayatın temelsiz kurallarla, kalıblarla ve kaynaklarla kontrol altına alınmasıdır. Edebiyat, sinema, tiyatro, heykel, dans, müzik alanlarını düşman olarak gören fanatizm, bu alanlara ahlakçılık ve kötülüğü önleme adına müdahale eder ve bunların gelişmesine, görülm
15.09.2025
42
Hümanist psikoloji, bireyin en önemli işinin kendini gerçekleştirmek (self-realisation) olduğunu söyler. Birey, bu dünyaya, hiçbir otoriteye, güce, kuruma, kimliğe, kaynağa köle olmaya ve hizmet etmeye gelmemiştir. Kendini gerçekleştirmek, hayatın asli anlamı ve amacıdır. Kendini gerçekleştirmenin dışında kendileri için hayali güçler ve otoriteler
12.09.2025
43
Her birey, yaşamak ister. Yaşamak, uyumaktan, yemekten, içmekten ibaret değildir. Yaşamak, yemekten, içmekten ve uyumaktan daha fazlasını ifade eden bir tecrübedir. Yaşamak, doğayı, ruhu, aşkı, bilgiyi ve varlığı derinliğine kavramak, içselleştirmek ve tecrübe etmek demektir. Kişinin, yediğinin, içtiğinin, sevdiğinin, tutkularının, ilişki kurduğunu
08.09.2025
59
173
163
123
121
© 2025
