Abbas Güçlü

Abbas Güçlü

Milliyet
Kültür-Sanat / Eğitim 272 yazı 7 takipçi

Güven tazeleme!

Fazla değil, yakın bir döneme kadar eğitim, bilim, bilgi, okumuşlar başımızın tacıydı. Üniversiteye gitmek; çocukları üniversitede okuyan, mezun olan bir ebeveyn olmak en büyük hayallerimizden biriydi.Peki ya şimdi.."Eğitim Çin'de de olsa git öğren", "Bana bir kelime öğretenin kulu kölesi olurum", "Benim söylediklerim bilimle çelişirse bilimi esas

En verimli yaşlar

Ömür uzuyor, doğurganlık azalıyor.Çalışma süreleri artıyor, maaşlar azalıyor.Öğrenim süreleri uzuyor, getirisi azalıyor.Zenginlik artıyor, orta direk yok oluyor.Diplomalı sayısı artıyor, ara insan gücü azalıyor.Maaşlar artıyor, alım gücü azalıyor.Felaketler artıyor, önlemler yerinde sayıyor.İlle de barış istiyoruz, savaşların ardı arkası gelmiyor!.

Konuşma sanatı

Okuma, yazma, dinleme, konuşma deyip geçmeyin. Her biri birbirinden önemli.Okuyarak ya da dinleyerek küpü doldurur, ondan sonra konuşur ya da yazarsanız bir etkisi olur. Yoksa konuştuğunuzla kalırsınız.Çok iyi bir dinleyici, çok iyi bir okur ve çok güçlü bir kaleminiz de olsa bile yeri geldiğinde etkileyici bir konuşma yapamadığınızda derin hayal k

Dijital yaşama hazır mıyız..

Dijital Çağ, kendinden önceki tüm çağları gölgede bıraktı. Binlerce yıllık yaşam alışkanlıklarını altüst etti. Yapay zekâyla gelinen son nokta ise herkesi rahatsız etmeye başladı ama en çok da yapay zekâyı, onu üretenleri ve kullananları rahatsız edecek gibi görünüyor!Sosyal medyada birkaç saat içerisinde milyonlarca kez tıklanan pek çok görüntünün

Fabrika ayarları..

Canımız öylesine yandı ki eğitimi unuttuk, güvenliği konuşuyoruz!Peki okllarda huzur sağlandı mıGerekli tüm önlemlerin alındığı söyleniyor.Sadece güvenlik önlemlerinin alınması yeterli mi Daha neler yapılabilirEn önemlisi de gelinen noktanın pedagojik, sosyolojik, psikolojik, teknolojik ve bilimsel bir analizi yapıldı mıYaşananlar sadece adli bir v

Özgüven

Eğitimi özgüven kazandırmaya adayan reformlar başarısızlığa mı dönüştü, yoksa uygulamadaki dengesizlik mi sorumlu?

23 Nisan'ın önemi ve okullardaki güvenlik

Atatürk çocuklara özgür düşünce istiyordu, biz onları sınav köleleri yaptık—peki bu sapkınlığı geri alabilir miyiz?

Sorun yaşanmadan çözüm üretmiyoruz!

Okumuş işsizleri üretip onları küstürdüğümüzde, geleceği kaybediyor muyuz yoksa sadece farklı bir gelecek mi inşa ediyoruz?

Tabana kulak verilseydi yaşananlar yaşanmazdı

Okullarımız katliam ocağı haline geldi diye ağlarken, eğitim sisteminin pedagojik değil ideolojik çıkmazını görmüyor muyuz?

Okullarda neler oluyor (1)

Okullardaki şiddet sorunu güvenlik kameralarıyla çözülmez; sorunu çözmek için eğitim politikasını kimin için tasarladığımızı yeniden sormalı mıyız?

Eğitim zorunluluk mu yoksa güvence mi

Eğitim ceza ve zorlama ile mi yoksa motivasyon ve sevgiyle mi verimliliğini artırıyor, ama sınav odaklı sistem bunu sorgulamaya bile izin veriyor mu?

Sürdürülebilirlik

İnsan gücü envanteri çıkarmadan, memleketin eksik halkaları tespit etmeden, başarı sürdürülebilir olabilir mi?