Abbas Güçlü

Milliyet

Ders aldık mı

6 Şubat Kahramanmaraş merkezli depremin üzerinden üç yıl geçti.Peki ne değiştiDoğanın bu son uyarısını yeterince ciddiye aldık mı, dersler çıkarttık mıDepremle mücadele sadece devletin görevi mi, tek yol daha caydırıcı cezalar mıGeldiğimiz nokta ortada. Olası büyük İstanbul depremine ne kadar hazırız1-7 Mart tarihleri arasındaki "Deprem Haftası"nda

İnsan zekâsı mı yapay zekâ mı

Dünyamız bugüne kadar çok önemli buluşlara şahit oldu ama hiçbiri yapay zekâ (YZ) kadar havalı olamadı! Onunla yatıp, onunla kalkıyoruz. Hemen herkes onu konuşuyor, hemen herkes her işini onunla yapıyor. En azından algı o yönde.Hemen herkesin "Aman geç kalmadan ben de bu kervana katılayım" demesi bu yüzden!YZ yani makine öğrenmesinin bebeklik ve ço

Kolejlerde ne oluyor

MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner, arkadaşımız Ozan Kadüker'e çarpıcı açıklamalarda bulundu.Kararlar özel öğretim kurumları tarafından nasıl değerlendirilecek Bu konuda henüz net bir açıklama yok ama tartışma yaratacağı kesin.Destekleyen de çıkacaktır, karşı çıkan da çok olacaktır.Örneğin yabancı kurum isimleri gibi yabancı di

YÖK, ÖSYM, MEB ve 2026 Sınav Maratonu

2026 Sınav Maratonu için hazırlıklar kesintisiz devam ediyor. Hazırlıklar yarıyıl tatilinde azalmadı, tam aksine kurslarla tempo daha da yükseldi!Peki bu yıl önceki yıllardan farklı bir düzenleme var mıEğer olacaksa, başvurular başlamadan şimdiden açıklansın ki kafa karışıklığı yaşanmasın, adaylar maç ortasında kurallar değiştiği için yargıya gitme

Gençleri her şeyden soğuttuk!

Gençlerimizi sadece eğitimden soğutmadık. Evlenmeye ve çocuk yapmaya da artık çok daha mesafeliler. Ülke sevdaları konusunda zerre kadar tereddüdümüz yok ama fırsatını bulan gidiyor.Çalışkanlar, yaratıcılar, iş bitiriciler, fırsat tanınsa ekmeğini taştan çıkartırlar ama iş bulamıyor, gelecek hayali kuramıyorlar.Bu yüzden de kırgınlar, kızgınlar, öf

Eğitimde doğrular yanlışlar.. (2)

Eğitime MEB, YÖK ve ÖSYM mantığı ile baktığımızda, yani 3-4 yanlış bir doğruyu götürdüğünde elimizde sıfır elde var sıfır hiçbir şey kalmıyor!Duran saat misali arada doğru işler yapılmıyor değil ama onlar da yanlışların gölgesinde kalıyor. Hak ettiği ilgiyi görmüyor!Bu yüzden eğitimdeki en önemli sorunlardan biri olan güven erozyonuna bir an önce d

Eğitimde doğrular, yanlışlar (1)

Eğitim de tıpkı insan gibi yaşayan bir varlıktır.Yaşanılan çağa ve beklentilere göre değişir. Değişmek de zorunda.Bugünkü yaşam ve insanlar nasıl ki bin yıl öncekilerden çok farklı ise alınan eğitim, meslekler, yaşam standardı ve en önemlisi de olaylara bakış açısı da dünden çok farklı. Dünyadaki gelişmeleri, içinde bulan çağı, koşulları ve geleceğ

Meslek yelpazesi…

Tanımlanmış ve eğitimi yapılan meslek yelpazesi hızla değişiyor. Dünün mesleklerinden pek çoğu gibi bugünün mesleklerinden önemli bir bölümü de şimdiden işlevini yitirmeye başladı. Kimilerine göre çok yakın zamanda günümüz mesleklerinin yüzde 70'i yok olacak!Peki ya sonrasıEğitim, bizim gibi ülkelerde çok önemli. Büyüklerimizin "Ceketimi satarım, h

Ömür uzamaya uzuyor da..

Yaşam süresi, dünya genelinde olduğu gibi bizde de hızla yükseliyor. Bu durum bireyleri sevindirse de devletleri kara kara düşündürmeye başladı.Üretken genç nüfus azalıyor, sosyal güvenlik sistemleri bu yükün altından kalkamaz hale geldi. Yaşlı bakımı da çocuk bakımı gibi çok önemli ve yaşam kaliteleri her geçen gün daha da zorlaşıyor!..Ortalama öm

Takipçilik...

Fikri takip yani takipçilik hemen her alanda olduğu gibi habercilikte ve özellikle de eğitimde çok önemli.Geleneksel özelliklerimizden birisi de konu ne olursa olsun heyecanla başlıyoruz ama sonrasını yeterince takip etmiyoruz."Türk gibi başla Alman gibi bitir" söyleminin ortaya çıkması da muhtemelen bu yüzden…Takipçilik sadece beklentisi olanların