Milliyet Gazetesi'nin iş birliği ile düzenlenen "İSO 70. Yıl Sohbetleri" programı kapsamında, Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer'i ağırladık. Bakan Özer'in katılımıyla İstanbul'da gerçekleştirilen buluşmada, Türkiye'nin eğitim politikaları, mesleki programlar, sanayi - eğitim işbirliği, stratejik yatırımlar ile nitelikli istihdam konuları ele alındı.Hyatt Centric Levent otelindeki buluşmaya İstanbul Sanayi Odası (İSO) Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Bahçıvan, Milliyet Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni Mete Belovacıklı, Milliyet Gazetesi Yazarı Servet Yıldırım, Milliyet Gazetesi Ekonomi Müdürü Şükrü Andaç, Milliyet Gazetesi Ekonomi Müdür Yardımcısı Serkan Arman, İSO Genel Sekreteri Haktan Akın ve İSO Genel Sekreter Yardımcısı Hakan Çoban katıldı.Dezavantaj telafi edilmeliBakan Özer, görüşmede ısrarla bir konu üzerinde durdu: Okul öncesi eğitim... Özer'in en ince detaylarına kadar planladığı "okul öncesi eğitim" projesini yakından tanıyalım.Bu proje tam anlamıyla hayata geçtiğinde, Türkiye'nin geleceği adına önemli bir yapı taşı hayata geçirilmiş olacak. "Öğretmen atamalarında öncelik okul öncesi eğitimde olacak" denilerek, bu alanın stratejik önemi vurgulanırken; başta İstanbul olmak üzere tüm Türkiye'de hızlı şekilde yatırım yapılarak, özellikle 3-5 yaş aralığındaki öğrencilerin okul öncesi eğitime erişimlerinin artırılması hedefleniyor.Biliyoruz ki çocuklar ilkokula başlamadan farklı ev ortamlarında bulunabiliyor ve bu ortamlar gelişimlerini etkiliyor.Meydan okuyucu projeİşte bu yüzden okul öncesi eğitim, özellikle okul öncesi yıllarda öğrenciler arasındaki farkları azaltmak ve öğrencileri eğitime hazırlamak için önemli bir imkân sağlıyor. Özellikle sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin sahip oldukları dezavantajları büyümeden telafi etmek bu yolla çok daha mümkün görünüyor.Gelin bu noktada, Türkiye'yi geleceğe taşıyacak projelerin en başında gelen okul öncesi eğitim hedeflerini Bakan Özer'in anlatımıyla tanıyalım..."Türkiye'de eğitime erişimde önemli mesafe kaydedildi. Bu iş tamam ama alınması gerek mesafe var, bu da okullar arası başarı çıtasını yukarıya çekmek. Biz strateji olarak öncelikli sorunlara odaklanıyoruz. Bu noktada da birinci olan 'okul öncesi eğitim.'var taboolaDivId "";var taboolaPlacement "";if (adServiceConfig.isMobile()) {taboolaDivId "mid-article-thumbnails_mobile1_milliyet-" 6730849;taboolaPlacement"Mid Article Thumbnails_mobile1_milliyet";}else {taboolaDivId "mid-article-thumbnails_desktop1_milliyet-" 6730849;taboolaPlacement "Mid Article Thumbnails_desktop1_milliyet";}window._taboola window._taboola || ;_taboola.push({ mode: 'thumbnails-mid-a', container: taboolaDivId, placement: taboolaPlacement, target_type: 'mix' });_taboola.push({ article: 'auto', url: 'https:www.milliyet.com.tryazarlarsukru-andacen-onemli-yatirim-okul-oncesi-egitim-6730849' });Aslında okul öncesi eğitim bir anlamda sanayileşmenin getirdiği, çocuk bakımını da içine alan bir süreç. Okul öncesi eğitimde 3 yaş grubunda yüzde 14, 4 yaşta yüzde 35, 5 yaşta yüzde 78'lerdeyiz. Bu seviyeler OECD ülkeleri arasında en düşük rakamlar. Bunun da anlamı şu; çocuklarımız ilkokula ciddi bir farkla başlıyor. Avantaj ile dezavantaj arasındaki uçurum eğitimin ilerleyen yıllarında daha da açılıyor. Pandemide online eğitime geçilmesiyle,bu fark çok net görüldü. Bu yüzden de bu işe hemen müdahale edilmesi şarttı.Biz hedefimizi çok net belirledik