Akıl bir ölçme-değerlendirme cihazıdır. Ne var ki, her şeyi tartamaz, ölçemez. Akıl bir kova ise, meseleler ve sorular bir okyanustur.Bahr-i muhit bir kovaya sığıştırılamaz! Kaldı ki, ölçü âletleri de değişkendir; neticeye tesir ettiğinden, tam bir itimada şayân değildir. Meselâ, suyun sıcaklığını ölçen termometreyi, su kabına daldırdığımızda gerçe
Bugün
13
Zâlim zulmü; âlimin ilmiyle âmil olmayıp ilminin zekâtını vermemesi, halkın da müstağni kalması yüzünden devam eder! Minnacık lokma yiyenin orucu bozulurken, milyonlarca kul hakkı yiyenlerin oruçları niçin bozulmuyor Çünkü, zaten oruçları bozuk, sağlam değil ki bozulsun! Bile bile alkışlayan yalanı, talanı, besler kendini sokacak, çevresini zehir
26.07.2024
14
Müslüman abus, yani, yüzü ekşi, çehresi çatık, somurtan olmaz.Çünkü, "Onların alameti, simalarındaki secde izi"1 içinde iman nûru vardır. Sadece yüzünde değil; "Nur-u imân, (insanın) içine girse, üstündeki bütün mânidar nakışlar o ışıkla okunur. O mümin, şuur ile okur ve o intisabla okutur. Yani, 'Sâni-i Zülcelâlin masnuuyum, mahlûkuyum, rahmet ve
25.07.2024
10
İnsanlık, adalet hak, hürriyetlere dair onlarca gün ilan ederek hassasiyetini gösteriyor.Adalet, yalnızca günler ve mahkemelerde tecelli etmez. Müslüman hakperest ve adil olmalı. Her söz, fiil, harekat ve herkese karşı "adalet-i hakiki"yi takip eder: "Kim bir cana kıymamış veya yeryüzünde fesat çıkarmamış birisini öldürürse, bütün insanları öldürmü
24.07.2024
10
Dessas zihniyetliler, Müslümanların ilim, sanat, hukuk, eğitim, teknoloji ve ekonomide geri kalmasının suçunu İslamiyete, Şeriata yüklemeye çalışıyor! Halbuki, mesele tam tersidir:"Hakîkat-i İslâmiyetin kuvveti nisbetinde, Müslümanlar o kuvvete göre hareket etmeleri derecesinde ehl-i İslam temeddün edip (medenileşip) terakkî ettiğini (yükseldiğini)
23.07.2024
13
Akıl ve kalbin besleyici gıda ve enerjisi fikirdir. "Tefekkür"; bir meselede etraflıca, derin, şuurlu, yüksek ve keşfedici düşünmektir. İnsanın İlâhî hakikatlere lâyık bir halifeliğe liyakati tefekküre bağlıdır."1Güneş gece perdesini aralayıp eşyanın mahiyetini göstermesi gibi, ince tefekkür de cehalet karanlığını dağıtıp gafleti yok eder, evham ka
22.07.2024
12
15-20 Temmuz 2016'daki darbe-i münafıkane ve OHAL "Kökü dışarıda olan zındıka komitelerin", iktidar ve vesayet anlayışının tasallutudur! Aslında 15 Temmuz, bir camiaya değil, tüm cemaat ve tarikatlere yapıldı. Hepsine göz dağı verildi. Hepsi korkutularak veya rüşvetlerle susturuldu. Hizmetleri ve İslami gelişmeler engellendi.15-20 Temmuz'dan önce "
20.07.2024
20
Herhangi bir metni, özellikle Risâle-i Nûr'u anlamak için okumak, şerh ve izah yanında "müzakere, mütalâa, münazara ve müdavele-i efkâr" lazım. Okumalar ya ferdi olarak mütalâa veya heyetgrupekip halinde olur. Bu mefhumları kısaca şöyle özetleyebiliriz: Müzakere: Bir mevzuyla ilgili fikir alışverişinde bulunmak, etüt etmektir. Diğer bir ifadeyle, i
19.07.2024
22
Basit bir metin bile tekrar tekrar okuyup mütalâa ve öğretmenler nezaretinde müzakerelerden sonra ancak anlaşılır. Bediüzzaman, Risale-i Nur'u anlamanın metot ve formüllerini şöyle sıralar:"Gazete gibi"1 değil, "Dikkatle... merakla"2, "Daima...",3 "Beraber,4 "Mütalâa edilse ve hatıra gelen Risale-i Nur'un meseleleri müzakere olsa, inşaallah talebe-
18.07.2024
20
MECLİS BAŞKANLIĞI, 15 TEMMUZ ARAŞTIRMA KOMİSYONUNUN RAPORU İÇİN, "BÖYLE BİR RAPOR YOK" DİYOR.TBMM Başkanvekili Süreyya Sadi Bilgiç, 2019'da, 15 Temmuz Darbe Girişimini Araştırma Komisyonunun 12 Temmuz 2017'de eski Meclis Başkanı İsmail Kahraman'a sunulan darbe raporuyla ilgili soruya 'Başkanlığımıza sunulan bir rapor bulunmamaktadır' cevabını vermi
17.07.2024
24
497
379
362
332
© 2023
