Bir öğretmen anlatmıştı:

"Yeni bir liseye atanmıştım. Müdür Bey ders programını verdikten sonra ekledi:

-Hocam, dersine gireceğiniz sınıf okulumuzun en haylaz en yaramaz sınıfıdır. Bu sınıfa öğretmen dayandıramadık.

"Hababam sınıfı gibi" mi demek istiyordu acaba Sordum öylesine:

-Hocam sizce bunun sebebi ne olabilir

-Sınıfta iki haylaz öğrenci var. Sınıfı onlar bu hâle getiriyor. Bu öğrencileri hangi sınıfa verdiysem, o sınıfı karıştırdılar.

Müdür Beyden o iki öğrencinin ismini aldım. İlk dersimiz tanışmaydı. Öğrencilerime tek tek isimlerini ve kısaca durumlarını sordum. Tanışma bittikten sonra o iki öğrenciyi yanıma çağırdım. Dedim ki:

"Sizin konuşmanız, tavrınız hoşuma gitti. Sizde liderlik yeteneği sezdim. Sınıfa alışana kadar bana görevimde yardımcı olmanızı istiyorum. Sizden biriniz sınıf başkanı, diğeriniz yardımcısı olsun. Bu sınıf sizin sayenizde örnek sınıf olacaktır, buna da inanıyorum."

Bu sözlerim ikisinin de çok hoşuna gitti. Ayrıca her karşılaştığımızda bunların liderlik yönünü övdüm. Bir sorunlarının olup olmadığım sordum. Bir iki zayıf dersleri varmış. Öğretmenlerine rica edip onları düzettirdim. Öyle ki, neredeyse benim için canlarını verecek hâle geldiler. Kısa zamanda okulun baş belası bu sınıf okulun en çalışkan sınıfı hâline geldi.

Böyle yapmakla benim bir zararım olmadı. Sonuçta iki genci önce sınıfa, sonra okula, sonra topluma kazandırmış olduk. Eğitimde de amaç topluma insan yetiştirmek değil miydi

Söylemiyle veya eylemiyle bir şekilde öne çıkan insanlar toplumda sorunlu insan olarak değerlendirilir ama aslında sorunlu insan değil sorunu olan insan olarak değerlendirilmelidir. Sorunu öğrenilip, giderildiğinde o insanlar hem sorunsuz hâle gelir hem topluma kazandırılır hem toplum kazanır. Hayat yolunda başarıya ulaşmak için insanları anlamak, kişilere değil sorunlarının çözümüne odaklanmak en akıllı yöntemdir.

Elif Azra Çelebi

ŞİİR

Son adres

Musallanın dili olsa konuşsa,

Üzerine nice bedenler kondu.

Tahta tabutlara ah bir sorulsa,

Nice hayatlar içinde soldu.

Kabristanda sıra sıra mezarlar,

Toprak esir almış nice bedeni.

Duyulmuyor gürültüden feryatlar,

Giydirmişler beyaz cepsiz kefeni.

İrili ufaklı mezar taşları,

Künyesi yazıyor vefat edenin.