Sosyal çürüme empati yoksunluğudur.

2025 yılında dünyada en çok eksilen, aranılan acil ihtiyaç haline gelen duygu nedir diye sorsalar muhtemelen bunun en doğru cevabı empati olacaktır.

Empati'nin en kısa tarifi, kişinin kendini başkalarının yerine koyarak hayata ve olaylara bakabilmesidir.

Uzun tarifi, kişinin diğer insanların ne hissettiğini anlama ve onların açışından bakarak, durumu içselleştirip kendini o kişinin yerine koymasıdır.

Kendini bir başkasının yerine koymak ve onun hissettiklerini hissetmek anlamını taşır.

Bu duyguya en çok ekonomik, sosyal, siyasal ve kültürel çalkantıların arttığı kaos dönemlerinde ihtiyaç duyulur.

Ve dünya bugün böyle bir dönemi yaşamaktadır; Gazze ile insanlık, derin ekonomik eşitsizliklerle zenginlik sınavı verilmektedir.

Eskiler "hal ehli" olmak lazım derlerdi.

Hemhal olmak bunun görünür hali.

Bu duygunun en üst aşamasına işar deniyor; Kendi ihtiyacın varken başkasının ihtiyacını gidermek.

Yani empati sadece kendini başkasının yerine koymak değil.

Ve bugün görünen o maalesef, insanların kendilerini kandırdıkları eylemsiz hal biçimi.

Empati başkasının yerine kendini koyduktan sonra harekete geçmek ve gereğini yapmaktır.

Gereği neyse ve eksiksiz.

İte ot, ata et vermek değil.

Sende olanı "ne varsa" paylaşmak.

Güleryüz gerekiyorsa güleryüzlü olmak, sabır gerekiyorsa sabırlı olmak, para gerekiyorsa para bulmak, iş gerekiyorsa iş imkanı sağlamak.

Empati budur.

**

Dünyanın eksikliğini hissettiği bu alanda Kolombiya, eğitim ve çevre koruma konusunda dünyaya örnek olacak önemli bir düzenlemeye imza attı.

Kolombiya Temsilciler Meclisi'nde Ekim 2025'te onaylanan "Empati Yasası", hayvanlara saygı ve doğanın korunmasını ulusal eğitim sisteminin zorunlu bir parçası haline getirdi.

Facebook'ta bunubiiliyormuydun sayfasında yer alan habere göre, yasa, 2026 yılı itibarıyla fiilen uygulanmaya başlanacak.

Bu düzenlemeyle birlikte tüm devlet ve özel okullar, müfredatlarına;

•Hayvan refahı

• Biyolojik çeşitlilik

• Canlılara karşı etik ve sorumlu yaklaşım konularını dahil etmek zorunda olacak.

Bu başlıklar, Okul Çevre Projeleri (PRAE) başta olmak üzere çevre eğitimi programları kapsamında disiplinler arası bir yaklaşımla işlenecek.

Böylece öğrenciler yalnızca teorik bilgi değil, aynı zamanda empati, sorumluluk ve çevre bilinci kazanacak.

Uygulama süreci, Eğitim Bakanlığı ile Çevre Bakanlığı'nın müfredat çerçevesini belirlemesinin ardından 2026 yılı içinde ülke genelinde kademeli ve standart bir şekilde hayata geçirilecek.