MEB Edebiyat ve Kültür Genel Müdürlüğü kurarak yeni Ömer Seyfettinler - Halide Edip Adıvarlar - Kemal Tahirler yetiştirmelidir

MEB Edebiyata Ne Kadar Yakın Kültüre Ne Kadar UzakDilin Biyolojik Ölüme Terk Edilmesi Yok Oluşumuza Neden OlurÜlkelerin ve toplumların geleceği dil ve kültür ile şenlenir, şekillenir, yön bulur hayat bulur, hayat olur. Nitekim kültürel emperyalizm dedikleri de; dilin yozlaşması ve başka diller etkisinde kalması, dile sahip çıkılmamasından veya gelişime değişime hızlı ayak uydurulamamasından ileri gelir. Dil canlı bir varlık gibidir ve her zaman beslenmesi yenilenmesi ihtiyaçlarının karşılanması gerekir. Aksi halde dil biyolojik ölüme terke edilir ki o da yok oluşu sağlar.MEB teşkilat kanunundan gelen görevi gereği ülkemizin eğitiminden doğrudan sorumludur. Eğitim görevini yaparken teşkilat kanununda belirtildiği üzere (1739 sayılı MEB TEMEL KANUNU ) I Genel amaçlar: Madde 2 Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk Milletinin bütün fertlerini, 1. (Değişik: 1661983 - 28421 md.) "Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek" şeklinde belirttiği Temel amaçlarını gerçekleştirmek üzere teşkilatlanmıştır.Dijital Dünya Kültürel Değerlerimizi Elimizden Alarak Kültür Emperyalizmine Bizi Kurban Etmek ÜzereÜlke olarak son bin yılına damga vurduğumuz coğrafyamız ve öteden gelen kültürümüz temel varlığımızdır. Millet olarak yetmiş iki millet ile ortak yaşamış ve ortaklık kurmuş, onların dili, dini, kültürel ve sosyal yaşamlarından almış ve vermişiz. Kız almış oğlan evermişiz, kız vermiş hısım olmuşuz. Öylesine güzel bir zenginlik üzerine oturuyoruz ki kazdıkça altın çıkıyor fakat biz hala o altınları satamıyoruz, değerlendiremiyoruz. Ve dijital dünya kültürel değerlerimizi elimizden alarak kültür emperyalizmine bizi kurban etmek üzereMEB bu konuda ne yapmakta Teşkilat kanunu gereği TALİM TERBİYE KURULU önderliğinde hazırlanan ders programı ve müfredatlar ile EDEBİYAT-KÜLTÜR EĞİTİMi YAPILMAKTA Nasıl bir eğitim modeli Kademeli eğitim kurumlarında sınav ve yerleştirmeye dayalı, test odaklı ticari mantık dediğimiz çocukların ezberlediği temel bilgiler olarak gördüğü bir EDEBİYAT DERSİ, test odaklı ticari düşünülen SANAT TARİHİ YÂDA TARİH DERSİ ENDEKSLİ SOSYAL KÜLTÜREL dersler.(TİCARİ MANTIK AÇIKLAMASI; NE KADAR EZBER YAPARIM O KADAR TEST ÇÖZERİM)Günümüzde 80 kusur milyon nüfuslu, çağ nüfusu 50 yıllar öncesine göre oldukça okuryazar olan ülkemizde kitap okuma ve yazma istatistikleri ne anlatmakta50 Yıl önce kişi başına düşen kitap okuma ve kitap yazma oranı ile günümüz oranları bizlere ne anlatıyor ÇOCUK EDEBİYATI-GENÇ EDEBİYATI-GENEL EDEBİYAT eserlerimiz klasiklerimiz ne kadar satıyor Yeni ÖMER SEYFETTİNLER HALİDE EDİP ADIVARLAR -KEMAL TAHİRLER NEDEN YetişmiyorMEB bu konuda