• Risale-i Nur Eğitim Programı: Görsel destekli materyallerle (video, sunum) desteklenen, akademik temelli bir müfredat geliştirilmesi hedeflenmektedir.
• Müfredata Entegrasyon Çalışmaları:Asya-Afrika Üniversiteler Birliği gibi kuruluşlar, Risale-i Nur›daki konuları üniversite müfredatına dönüştürmek için çalışmalar yürütmektedir.
• Tematik Çalışmalar:Tevhid meseleleri, varoluş gayesi, bilim ve din uyumu gibi başlıklar, akademik paneller ve seminerler şeklinde işlenebilmektedir.
2. Kampüs İçi Ders Halkaları ve Okuma Programları
• Düzenli Dersler:Fakültelerin mescitlerinde veya uygun salonlarında, özellikle İlahiyat, Tıp, Eczacılık gibi farklı bölümlerden öğrencilerin katılımıyla haftalık dersler düzenlenmektedir.
• Gençlik Rehberi Odaklı:Özellikle lise ve üniversite gençliğine yönelik, imanî bahislerin işlendiğiAsa-yı Musa, Gençlik Rehberi ve Sözler gibi eserlerden başlayan, 30+10+30 dakikalık (okuma-çay molası-müzakere) programlar uygulanmaktadır.
• Kişisel Gelişim ve Değerler Eğitimi:Lem'alar ve Mektubat gibi eserlerden ahlak ve şahsiyet inşasına yönelik konular seçilerek okumalar yapılmaktadır.
3. Başlangıç ve İlerleme Sırası (Müfredat Önerisi)
• Temel (Başlangıç):Sözler (özellikle 23. Söz), Gençlik Rehberi, Küçük Sözler.
• Orta Seviye:Lem'alar, Mektubat.
• İleri Seviye:Şualar, Tarihçe-i Hayat, Lâhikalar (Emirdağ, Barla, Kastamonu).
Programın Temel Hedefleri
• İman Tahkiki:İman hakikatlerini akli delillerle ispat ederek inancı taklitten kurtarmak.
• Ahlaki Gelişim:Nefsin oyunlarını ifşa ederek ahlaki değerleri güçlendirmek.
• Bilim ve Din Uyumu:Pozitif bilimleri, Allah›ın isimlerinin bir tecellisi olarak okuma bakış açısı kazandırmak
• Vs. gibi gayeler hedeflenmelidir!!
Üsküdar Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen
RİNAP PROGRAMINA BAKTIĞIMIZDA DA;
Medresetü'z-Zehra mefhumuna uygun bir üniversite modeli!
Bediüzzaman Said Nursi'nin Kur'an yorumu olan Risale-i Nur Külliyatı üzerine akademik çalışmalar yapmak; konuyla ilgili yapılacak ulusal ve uluslararası akademik çalışmalarda referans merkezi bir platform olma niteliğini taşımak.
Ulusal ve Uluslararası akademik araştırmalar, incelemeler, değerlendirmeler, eğitim programları ve diğer çalışmaları yürütmek,
Disiplinlerarası projeler hazırlayarak uygulamaya koymak, gerekli hallerde yurtiçi veya yurtdışı kurumlar ile işbirliği imkânlarını araştırmak ve koordinasyon kurmak,
Medresetü'z-Zehra mefhumuna uygun bir üniversite modeliüzerinde eğitim felsefesi çalışmaları yürütülmesine önayak olmak,
Kitap, dergi ve makaleler yayımlamak; araştırmacılara yardımcı olmak üzere açıklamalı kaynakçalar sunmak, raporlar ve bültenler yayınlamak ve kapsamlı bir arşivleme çalışması yapmak vs gibi başlıklarla ortaya çıkması hedef birlikteliğini göstermektedir!

25