Çalışma arkadaşlarımla öğrencilerle konuyu etraflıca tartıştıktan sonra kuantum üzerine çalışmalarımızı ilerletebilmek için sonunda bir yol bulduk. Buradan ilerleyebiliriz dedik fakat bu yolun bizi nereye çıkartacağı konusunda ilerisini görmüyorduk ama bu yoldan ilerlersek bir yerlere varabileceğimizi hissedebiliyorduk.

Evet belirsizlik vardı ama o belirsizlik hoşuma gidiyor, o esneklik ve gelecekte tam olarak ne yapacağımızı bilmiyor olmak hoşuma gidiyor ve beni kendi kendine yönlendiriyor.

Bunları söyleyen Prof. Dr. Mete Atatüre. İçine daldıkları yolun kendilerini nereye çıkartacağı konusunda bir öngörü yok, ama belirsizlik kendilerine "Gel bizi araştırır" çağrısı yapıyor. Bir meydan okuma. Kışkırtıcı, orada yapılacak çok şeyler var, bilinmezliğin ve belirsizliğin içine dalmak kendine güvenin de üst noktası. Ve kesinlikte çok üst düzeyde bilgi üretilebilecek bir yol.

Mete Atatüre, çok sevilen bir fizikçi ve İngiltere Cambridge Üniversitesi Fizik Bölümü Cavendish Laboratuvarları'nın başında! (Oradan 29 Nobel insanı çıktı!)

Koç Üniversitesi Rahmi Koç Bilim Ödülü'nü kazandı.

Hak edilmiş bir ödül. Bundan önce de aldığı çok sayıda başka ödüller de var.

Takımekip çalışmasına inancı tam. "Tek adam" yönetimiyle iyi işler başarmanın mümkün olmadığı düşüncesinde. Hele bir laboratuvarda üst düzey bilimsel çalışmalar yapıyorsanız ve evrensel bilimi bir üst düzeye yükseltmek hedefiniz ve amacınız varsa.

Diyor ki bir grup kurduğunuz zaman orada konu bir sonraki araştırma makalesi değil, sonraki buluş değil, tabii ki onun üzerine çalışıyoruz, bizi bir araya getiren konu o olabilir ama aynı zamanda beraber çalıştığımız arkadaşlarımızın da eğitimi ve yetişmesi. Yetişmeleri sadece bir tekniği öğrenmeleri ve bir denklemi çözebilmeleri değil, akademik insan nasıl olunur ve akademik bakış nedir bunu öğrenmek.

Bu araştırmayı ve bu makaleyi niye yapıyorsunuz, ne söylemek istiyorsunuz, bunun hikâyesi üzerinde düşünmelerini sağlamak, iyi bir makale yazabilmek, genç akademisyenler kendi uzun yolculuklarına çıkmadan önce, burada küçük küçük kanat çırpmalarını sağlamak, onlara biraz örnek olarak ve biraz beraber yaparak. Böylece buradaki geleneği daha sonra gidecekleri yerlerde kendi gruplarında sürdürmelerini sağlamak. Konu sadece fizik değil bambaşka bir konu üzerinde çalışırken de burada edindikleri akademik bakışla hareket etmeliler.

Bazen ben tıkanacağım araştırmamızda, ama doktora öğrencim gece uyumadan çalışacak ve sabah gelerek bak hocam şöyle bir çözüm buldum diyerek yeni bir enerjiyle kollarımızı sıvamamıza yardımcı olacak.

Mete Atatüre üst düzey araştırmalarını aynı zamanda parlak genç bilim insanları yetiştirme projesiyle birleştiriyor.