Okullar +18!

Milli Eğitim Bakanlığı temel değerleri boşalttı, yerine hiç bir şey koymadı: Ufuksuz nesiller mi yaratıldı, yoksa sistem sorgulanmadan suçlular bulunmaya devam mı edilecek?

Özet Bu özet koseyazarioku.com tarafından üretilmiştir

Yazı, eğitim sisteminin cumhuriyet temellerinin sistematik olarak boşaltıldığını iddia etmektedir. Yazar bunu Atatürk anıtlarına çelenk yasağından öğrenci antlarının kaldırılmasına, liyakatin sadakat ile değiştirilmesine kadar somut örneklerle desteklemektedir. Sonunda ortaya çıkan ufuksuz nesil mi sorumlu, yoksa bu sistemi kuran iktidar mı?

Bu noktaya bir günde gelmedik. Eğitim sisteminin altını oymaktan içini boşaltmaya kadar her şey yapıldı.

Daha yolun başında, "Milli bayramları devlet kutlamasın, halk kendi kutlasın" diyecek kadar ülkenin kuruluş temellerine ne kadar zıt olduklarını gösterdiler. Baktılar ki millet kutlamaya devam ediyor, işi Atatürk anıtlarına çelenk koymayı yasaklayacak noktaya kadar getirdiler.

Öğrencilerin, bu toprakların "doğru", "çalışkan" yurttaşları olacaklarına ilişkin "antlarını" yasakladılar.

Önce Cumhuriyetin temel değerlerine ilişkin her şeyi boşaltacaklardı, ardından kendi "nesilleri" haline gelmelerini sağlayacak adımlar atacaklardı.

Boşalttılar. Ama yerine bir şey koyamadılar! Böylece ufuksuz kalan nesilleri çürüttüler.

ocukluktan çıkıp gençliğe yürüyen kaç öğrencimiz Maraş'ın başına niçin "kahraman" tanımı getirilip Kahramanmaraş olduğunu biliyordur

Kaç öğrencimiz Urfa'nın başına "şanlı" tanımı getirilip Şanlıurfa olduğunu biliyordur

***

Bir ülkenin eğitim sistemini öteki yapılardan ayırmanız mümkün değildir. Her şeyin kötü gittiği ama eğitimin iyi olduğu bir ülke olamaz. Birbirine bağlıdır.

Okullara atanan yöneticiler...

Hepsi neden aynı sendikanın üyesi Her şey bir yana, anne babası öğretmen olan öğrenciler bunu görmüyor mu Daha o yaşta liyakatin yerini sadakatin aldığını gören bir öğrenci geleceğini ne kadar bu ülkede aramak isteyebilir Örneğin; meslek lisesi müdürlerinin meslek lisesi öğretmeni olması Cumhuriyetin eğitim sisteminin ilkesiydi. Bu kaldırıldı. Niçin Liyakati olmayanları da atayabilmek için!

Öğretmenler arasındaki statü ayrımı...

Bir öğrencinin potansiyel olarak beş ayrı statüde öğretmenden ders alma olasılığı var. Ücretli, sözleşmeli, kadrolu, uzman, başöğretmen!

Özellikle ilk iki statü değil bir öğretmen, sıradan bir çalışan için bile kabul edilemez. Asgari ücretten bile az maaş alan bir ücretli öğretmen ne ölçüde ideal nesiller yetiştirebilir

Okulların temizliği ve güvenliği...

Milli Eğitim Bakanlığı ile Maliye Bakanlığı arasındaki pazarlığa tabi! Böyle şey olur mu Sonunda okullara haftada iki ya da üç gün çalışacak temizlik elemanı kabul edildi. Maaşı da ona göre, yani asgari ücretin de altında. Soralım, bu maaşı alan kişi kendini temiz tutabilir mi ki okulu temiz tutsun