Evet, serzenişim var. Hem de hemen herkese serzenişim var. Hiç bilgimiz, irademiz, istek ve yetkimiz olmadığı halde dünya denen bir gezegen üzerinde var olmuşuz. Doğrusu yaratılmışız. Sayısız nimetle donatılmışız. Hiç emek vermeden bu sayısız nimete kavuşmuşuz. Fakat bu hayatı veren Yaratanı tanımama marazına tutulmuşuz. O'na inanmak işimize gelmiyor. Her fırsatta gizlice sıvışıp uzaklaşmayı yeğliyoruz. Bunları anlatanı yadsıyoruz, söylenenlere kulak tıkıyoruz. Yaratanın, kıvamında gönderdiği Kitabının kabulünde sıkıntı çekip sıvışıyoruz. Kitabının fonetiği için çılgınca yarışıyor fakat içeriği için engin manası, ulvî ilkeleri hakkında, "duymadım, görmedim, ayaklarına" yatıyoruz. Nelerle uğraşıyoruz Kur'an hikmet ve hakikatlerine kalbimizi kapatıyoruz. Yaratanın gücünü, kuvvetini, kudretini, kapsamlı ilmini, sonsuz hikmetini her halde görmeye tahammül etmekte zorlanıyoruz. Her şey bir yana, evrenin sırlarını koyan, kâinatı yaratıp düzenini dengeleyen, varlıkları kıyamete kadar ayarlayarak değişmez bir sisteme bağlayan ve insana, bunları beyan eden Rabbimiz, bir Kitap göndermiş. Bütün bunlara rağmen biz duyarsız kalıyoruz. Bunca duyarsızlığın sorumluları, İslam adına eğitim almış, din ile ilgili bir şeyler söyleyen ve "ben de varım" diyen herkes ağır sorumluluk yüklenmiş olduklarını unutup rahatlıyorlar. Bu büyük ve ağır sorumluluğun gereklerini ifa etmeyen çok önemli ve çok büyük bir kitlemiz vardır. Bugün bu kitle, milletimizin teveccühüne mazhar olmuş İmam Hatip Okulları neslidir. Birçok alanda çok başarıları olup zirve yapanlarımız olduğu gibi çok yanlışlar peşinde koşanlarımız da oldu. Fakat en çok çalışmaları ve hizmet vermeleri gereken İslam'a hizmet alanında özellikle Kur'an hizmetinde kendilerini isbat etmeleri gerekirdi. Üzerlerine düşen performansı gösteremediler. Her şeyden önce eğitim ve öğretimde cehalet boyutunu geçemeyen bu nesil, özellikle hizmet alanındaki hali ve sosyal medyadaki durumu ile açıkça ortaya koymaktadır. Hepsine saygım ve sevgim vardır. Fakat Kur'an'ı çok ihmal ettiler. Bu büyük ve önemli kitle olan İmam Hatip Okulları nesli, "emrolunduğun