Bazı paylaşımlarımızın kamu personeli tarafından ilgiyle takip edilmesi yaşanan mağduriyetlerin de büyüklüğünü göstermektedir. Özellikle mühendislerden yükselen feryat, Yardımcı Hizmetler Sınıfı personelinin sorunları ile sözleşmeli öğretmenlerin eş durumu nakillerinde yaşadıkları sorunlar üzerinde düşünmeyi ve çözüm üretilmeyi gerektiriyor. Bugünkü yazımızda kamu personelinin 2024 yılında çözüm bekleyen üç sorununu açıklamaya çalışacağız.lKamu mühendislerinin talepleri masaya yatırılmalıdırDaha önce bu köşede kamuda görev yapan mühendislerin yaşadığı sorunları gündeme getirmiştik. Özellikle mühendislerin başta aldıkları ücretin maiyetinde görev yapan işçilerin aldığı ücretin altında kalması olmak üzere bir çok sorununa çözüm üretilememesinin ciddi rahatsızlık oluşturduğunu ifade etmiştik.Yine 7417 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile Bazı Kanunlarda ve 375 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunla getirilen 3600 ek gösterge düzenlemesi ile ek göstergelerdeki artışların mühendisler aleyhine olmasının da yanlışlığı üzerinde durmuştuk.Özellikle getirilen düzenleme ile ortaya çıkan dengesizliği örneklerle açıklamıştık. Örnek üzerinden getirilen düzenlemenin oluşturduğu rahatsızlığı açıklarken; ? derece ve kademeden emekli olan 25 yıllık bir mühendisin düzenleme öncesinde 14.811,18 TL emekli maaşı ve 446.414,56 TL emekli ikramiye alırken sonrasında ise 15.064,88 TL emekli maaşı ve 454.061,50 TL ikramiye almaya başladığını ve göreceli olarak mühendisler ve eşiti unvanlarda bulunanlar açısından adaletsizliğin ortaya çıktığını belirtmiştik.Nitekim ek göstergesi 3600 olan ve ? derece ve kademeden emekli olan 25 yıllık bir hemşire düzenleme öncesinde 12.147,21 TL emekli maaşı ve 366.121,69 TL emekli ikramiyesi alırken sonrasında ise 14.811,17 TL emekli maaşı ve 446.414,56 TL emekli ikramiyesindeki artışı belirtmiştik. Görüleceği üzere mühendisler, mimarlar ve eşiti unvanda bulunanların 3600 ek gösterge düzenlemesi sonrasında kıyasen ciddi bir emekli maaşı ve ikramiye kaybına uğradığı dikkate alındığında bunlar açısından düzenleme yapılması kaçınılmaz hale gelmiştir. Bunlara ilaveten 1 inci derecede bulunanlara 3600 ek gösterge verilmesine ilişkin düzenlemenin hayata geçirilmesi halinde ise göreceli sıkıntı daha da artacaktır.lSözleşmeli personelin aile birliği sağlanmalıdırÖzellikle sözleşmeli öğretmenlerin aile birliğinde yaşadığı sorunlara çözüm üretilmesi gerekmektedir. Ancak MEB öğretmenlerin mazeret nedeniyle yer değişikliğine çözüm üretmekte zorlanıyor. Elbette öğretmenlerin durumu diğer personellerden farklıdır. Bir öğretmenin yer değişikliğinin öğrenciler üzerinde olumsuz etkilerinin olduğunu belirtmemiz gerekiyor. Özellikle ilköğretimde öğretmen değişiklikleri öğrenciler üzerinde daha fazla olumsuz etkiler bırakmaktadır. Okuyucularımızın bu durumu gözden kaçırmaması gerekiyor. Ancak mazeret nakillerine de çözüm üretilmesi gerekmektedir. Önemli olan zoru çözmektir.Daha önceki yazılarımızda öğretmen dağılımındaki dengesizlikten bahsetmiştik. Ancak şuana kadar öğretmen dağılımındaki dengesizliğe çözüm üretilemedi. Dengesizliğe hem hazırlanan raporlarda hem de Sayıştay raporlarında yer verildiğini görüyoruz. Her çözümün bir maliyeti olduğu için maalesef ciddi bir adım atılamıyor. Ancak sorunlar yerli yerinde durmaya devam ediyor.Özellikle de Sayıştay raporunda belirtilen öğretmen dağılımındaki sorunlar hala devam ediyor. Öğrenci-öğretmen dengesi merkeze alınarak bu soruna çözüm bulunması gerekmektedir. Acı reçete içeren bu soruna çare bulmak için bedel ödenmesi ve birilerinin kötü adam olması gerekiyor. Asker ve emniyet personelinde de zorunlu yer değiştirme olmasına rağmen bu personel grubunda norm kadro fazlası sorunu yaşanmamaktadır. Çok boyutlu çalışmalarla okut hale gelen bu soruna mutlaka çözüm üretilmesi gerekiyor.lYardımcı Hizmetler Sınıfı personelinin sorunu çözülmelidirToplu sözleşme teklifleri arasında Yardımcı Hizmetler Sınıfı'nda yer alan personelin başka hizmet sınıflarında değerlendirilmesine ilişkin teklif bu hizmet sınıfında çalışanları heyecanlandırmıştı. Ancak teklifin kabul görmemesi bu sınıfta yer alan personeli hayal kırıklığına uğramıştı.Toplu sözleşme teklifinde Yardımcı Hizmetler Sınıfı kapsamındaki kamu görevlilerinin öğrenim durumlarına göre Genel İdari Hizmetler Sınıfı veya Teknik Hizmetler Sınıfı'nda değerlendirilmesi talep edilmişti.Özellikle matbaacı, teknisyen yardımcısı, aşçı, aşçı yardımcısı, itfaiyeci, şoför, arşiv memuru, enformasyon memuru, fotoğrafçı, kameraman ve kaptan unvanında çalışan personel, güvenlikçi, kaloriferci, laborant yardımcısı, kuaför, berber ve