İktidarın, köy okullarını görmezden gelen politikası nedeniyle köylerdeki okul ve öğrenci sayısı 2021-2022 eğitim öğretim döneminde ise dramatik şekilde düşüş kaydetti. Buna göre, 2022 yılındaki köy okulu sayısı, 2002 yılına göre 19 bin 708 azaldı. Aynı dönemde eğitim yaşamına köyünde devam eden öğrenci sayısında yaşanan düşüş ise kayıtlara 2 milyon 666 bin 321 olarak geçti.

Eğitim Uzmanı Ali Taştan, "AKP iktidarının politikaları sonucu köyler boşaldı. Sonucunda köy okulları kapandı. Köy okulları, çocuklarımızın doğal ortamda, yaparak yaşayarak eğitim gördükleri kurumlardı. İlkokulu köyde okuyan yoksul çocuklar içerisinden ülkemizi yöneten çok başarılı insanlar çıktı. Çünkü köy okullarındaki öğrenme ortamları izole edilmiş yerlerdi" ifadelerini kullandı. Köy okullarının kapatılması ile köylerde devletin temsili olarak yalnızca imamların kaldığını belirten Taştan, "Öğretmenlerin köylerden uzaklaşmasıyla tarikat ve cemaatler boşluğu doldurdu. Bunun yanı sıra köyde öğretmen bulamayan insanlar şehirlere göç etti. Üretim azaldı. Hayvancılık sekteye uğradı" dedi.

Köylü, ne zaman ki kendi köyündeki okulun kapısına vurulan kilide sessiz kaldı, işte kırılma tam orada başladı.

Çünkü köy okulu sadece dört duvar değildir.

Köy okulu; köyün hafızasıdır, geleceğidir, toprağa bağlı kalma iradesidir.

Bir köyde okul kapanıyorsa, aslında yalnızca eğitim değil; üretim, nüfus, dayanışma ve yaşam da yavaş yavaş kapanıyordur.

Bugün Anadolu'nun birçok köyünde aynı hikâye yaşandı.

Önce okul kapandı.

Sonra öğretmen gitti.

Ardından gençler koptu.

Tarımsal üretim zayıfladı.

Köy yaşlandı.

Ve sonunda köylü, kendi toprağında karar veremez hale geldi.

Oysa Anayasa'nın 42. maddesi eğitimi temel hak olarak tanımlar. Devletin görevi yalnızca şehir merkezlerinde değil, kırsalda da eğitime erişimi sağlamak ve fırsat eşitliğini korumaktır.

Köy okullarının kapanması, yıllardır "taşımalı eğitim" politikalarıyla gerekçelendirilse de; bu durumun kırsal yaşam üzerindeki sosyal, ekonomik ve kültürel etkileri artık açıkça görülmektedir.

Bir köyde çocuk sesi kesildiğinde, yalnızca teneffüs zili susmaz.

Tarımın geleceği de sessizleşir.

Çünkü köy okulu olan yerde:

Aile köyde kalır,

Üretim devam eder,

Çocuk toprağı tanır,

Kültür aktarılır,

Köy yaşamı canlı kalır.

Ama okul kapanınca köy, sadece "ikamet edilen yer" olmaktan çıkar; yavaş yavaş terk edilen bir alana dönüşür.