Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"ni MEB sitesinden bir girip okuyayım dedim.

Maarif, Arapça kökenli bir kelime. "Bilgi", "öğreti", "ilim" gibi anlamlara geliyor.

Hem yüzyılın modeli hem de ismi Türkçe değil Arapça ama içinde

"Türkçemizin öğretimi ve geliştirilmesi, eğitim sistemimizde temel bir politika olarak yer alır" yazıyor.

Türkçemizi, Arapça "maarif" modeli ile geliştireceğiz.

Tam AKP işi

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin eğitim felsefesinin özü "yetkin ve erdemli insan" yetiştirmekmiş.

Bu yönetim "erdemli" insan yetiştirecek Dalga geçer gibi

Anımsayın, küresel organize suç endeksinde Avrupa birincisi olan ülkeden söz ediyoruz.

Yolsuzluk algı endeksinde 180 ülke arasında 115. olan ülkeden söz ediyoruz.

"Ahlak, erdem, değerler" bezemesi ile "kimlik" inşasına yönelik eğitim modelinde, bu eğitimi alan öğrenci yaşadığı topluma mı bakacak yoksa müfredata mı

Erdemli olanların cezalandırıldığı, ahlaksızlığın ise ödüllendirildiğini gören öğrencinin okulda anlatılanlar mı aklında kalacak yoksa sosyal hayatta yaşayıp süzdükleri mi

Müfredatta erdem ama hayatta kötülük.

Türkiye yüzyılı eğitim modeli ile 21. yüzyılın öne çıkan eğitim programları arasında çok ciddi farklar var.

Dünyalı olmayı hedefleyen programlarda öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, eleştirel düşünme ve yaratıcılığı teşvik etmek, teknolojiyi kullanmayı ve küresel vatandaşlık bilincini artırmak hedefleniyor.

AKP, eğitim müfredatına 18 kez müdahale etti ama 22 yılda böyle beceribilgi odaklı bir başarı programının kıyısına bile yaklaşamadı.

Türkiye'de eğitimin kalitesini en doğru değerlendiren ölçü ne

Pisa testi.

Pisa testi ne

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından 81 ülkede 15 yaşındaki öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerileri değerlendiren Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı

Kısacası öğrenci ne öğrenmiş ve bu öğrendiklerini hayata uygulama kapasite ve becerisi nedir

Bu nedenle de öğrencilerin 21'inci yüzyılda hayata hazır olmaları için gerekli temel becerilerini, analiz ve sorgulama kapasitelerini ölçer

Birkaç ay evvel 2022 yılı sınavlarının sonucu açıklandı.

Türkiye'deki öğrencilerin yüzde 39'u temel yeterlik düzeyinin altında.

Her on öğrenciden dördü temel matematik yeterliklerindenyoksun

Okuma alanında da öğrencilerin yüzde 29'u temel beceri düzeyi altında

En korkuncu her 10 öğrenciden üçü okuduğunu anlamıyor.

Eğitimciler, "Türkiye'de öğrencilerin azımsanmayacak bir kısmının okuduğunu anlamadıklarını, kısa bir metinde gerekli bilgiyi bulamadıklarını ve anlam çıkaramadıklarını