Demokraside çare tükenmez derler. Eğitimde de öyle. Tek tip eğitim ve tek tip merkezi sınav modeli son seçenek değil; akla ilk gelen ve en sıradan seçeneklerden birisidir.

Oysa günümüzde öne çıkan çağdaş eğitim modelleri, bireysel yeteneklerin keşfedilip geliştirilmesi ve her çocuğa yönelik farklı eğitim modelleri oluşturulması yönünde.

Her çocuğun başarılı ve mutlu olacağı bir alan mutlaka vardır denilmesi bu yüzdendir.

Bireysel eğitim modelleri bugünkü dayatmacı tek tip eğitim ve tek tip sınav modellerine göre elbette çok daha zor ve meşakkatlidir ama hiçbir çocuğun feda olmasına izin vermez.

YÖK, MEB ve ÖSYM keşke kafalarını kumdan çıkartıp biraz da bu konulara kafa yorsa!..

Liselere Geçiş Sistemi sınavı dün gerçekleşti. Öğrencilerle birlikte aileleri de şimdilik derin bir oh çekti. Temmuz başında sonuçların açıklanmasıyla birlikte çok daha zorlu bir maraton başlayacak. Tercihler, kayıtlar ve ek kayıt dönemleri tam bir ömür törpüsü.

Sorulara gelince, çok farklı yorumlar söz konusu: "O kadar da zor değildi" diyen de çok, "Daha zoru olamazdı" diyen de. Özellikle de Türkçe ve Matematik soruları...

LGS; öncesiyle, içeriğiyle, sonrası ile çok daha iyi olamaz mıydı

Yayımlanan örnek sorular ile sınavdaki sorular ne kadar örtüştü

Takviye almayan öğrencilerden ne kadarı bu soruları çözebilirdi

Zorluk derecesi yüksek soruların artması en çok kimin işine yaradı

MEB gelinen noktadan memnun mu

Sınav sonuçları açıklanmadan, dağılımı görmeden ne söylense boş. Bu yüzden önceki yılın ortalamaları ile ya da kulaktan dolma bilgilerle puan hesaplamak, şuraya girer ya da giremez demek abartılı ve yanıltıcı olur. Bu yüzden 10 Temmuz'a kadar yorgunluk atıp tatilin keyfini çıkartmakta yarar var. Çünkü zor günler sizi bekliyor!..

Başka çare yok mu

Sınavdan başka bir çare yok mu

Eminiz ki aranırsa bulunur! En azından herkesi içine alan bir umut tacirliği yapılmaz!

Peki o zaman neden farklı çözüm yolları aramıyoruz

Örneğin okula başlayan her öğrencinin LGS ve YKS'ye girmesi gerekir mi

Kontenjan yetersizliği nedeniyle tüm öğrenciler tam puan alsalar bile belli okullara almak zaten mümkün değil.

Liselere girişte adayların sadece yüzde 10'u, üniversiteye girişte de üçte biri bile kazandığı okula sevinemezken herkese bu çileyi neden çektiriyoruz

Çok daha önemlisi LGS ve YKS adil mi

Evet demek mümkün değil.

Sınavları aynı gün, aynı saatte yapıp, aynı soruları sorarak ve aynı süreyi vererek adaleti sağlayamayız.

Herkese aynı eğitimi verebiliyor muyuz; aynı hazırlık sürecini, aynı takviye eğitimi sunabiliyor muyuz ki hepsine aynı soruları soruyoruz..

Sınavlar tıpkı vizelerin kaldırılması gibi bir şey.

Tüm ülkeler herkes için vizeleri tümden kaldırsa cebinde beş parası olmayanlara mı seyahat özgürlüğü sağlamış oluruz yoksa parası olanlara mı

Sınavlar milyonluk kolejlerde, fen liselerinde ve MEB'in deyimiyle "nitelikli" okullarda okuyan öğrenciler için mi daha avantajlı yoksa her türlü altyapıdan yoksun öğrenciler için mi..

Yıllarca özel ders alıp dershaneye gidenler mi bu çetrefilli soruları çözebilir yoksa sadece okulda aldığı eğitimle yetinenler mi

Onlarca hocanın günler boyu hazırladığı ve defalarca kontrolden geçirdiği, üzerinde saatlerce kafa yorduğu soruları; öğrencilerden 80-90 saniyede çözmelerini istemek mi doğru olan..