Bizdeki heyecan hiç bitmez. Bizi ulus olarak diri tutan da, farklı kılan da o.

Umudumuzu asla yitirmeyiz, küllerimizden yeniden doğarız.

Bu yüzden en umutsuz anlarda bile tünelin ucundaki ışığı görebilmek için sonsuza dek sabırla, metanetle yürüyebiliriz

Eğitime dört elle sarılmamız bu yüzdendir. Onu hayatımızı değiştirecek altın bilezik olarak görürüz.

Çocukların çocukluğunu, gençlerin gençliğini yaşayamadan dört nala sınavlara koşması, ebeveynlerin her türlü maddi ve manevi fedakarlığa katlanması bu yüzden.

Biz yetişkinlere, geleceğe yön verenlere, aklın ve bilimin sesi, kamuoyunun vicdanı olanlara düşen görev, her çocuğu kendi çocuğumuz olarak görüp tekinin dahi mutsuz olmayacağı sistemler yaratmaktır.

Bu o kadar zor mu

Zor hem de çok zor ama kazanımları da bir o kadar çok. Her türlü olumsuzluğa rağmen uğrunda bu denli mücadele verilmesinin nedeni de budur.

Eğitim de çok hatalar yapıyor olmamız, eğitime olan inancımızı gölgelememeli.

Çok fazla birikiminiz olmasa da çok farklı alanlarda, çok farklı yorumlar getirebilir, çok önemli görevlere talip olabilir ve bu yöndeki icraatlara da imza atabilirsiniz.

Yanlışsa düzeltirsiniz. Kaybettiğiniz en fazla para ve zaman olur.

Eğitim öyle mi Sadece bugünü değil yarını da şekillendiriyor. Giden de sadece para ve zaman değil nesiller ve hayaller oluyor!..

Eğitim ve öğretim

Eğitim ve öğretim kavramsal olarak birbirinden çok farklıdır.

Biri binlerce yıllık gelenek, görenek, iyi insan, iyi yurttaş, mutlu birey olmaktır.

Diğeri akıldır, bilimdir, liyakattir, çağı yakalamaktır.

Biri için diğeri asla feda edilemez.

Tıpkı sınavlar nedeniyle bazı derslerin ihmal edilmemesi gibi.

Müfredata giren her ders birbirinin tamamlayanıdır ve hiçbiri sınavlar için göz ardı edilmemelidir.

Ediliyorsa, ki ediliyor, bu hatadan bir an önce dönülmelidir.

Lise ve dengi okullarda yüzlerce ders okutuluyor ve sınavlarda en fazla on dersten soru soruluyor ve ne yazık ki sınavlarda soru sorulmayan dersler zerre kadar ciddiye alınmıyor.

Sanat, spor ve kültür dersleri önemsiz mi

Tarih, coğrafya önemsiz mi

Peki sınavlarda kaç soru çıkıyor

Öğrencilerimizden kaçı yaşadığı coğrafyanın ve binlerce yıllık tarihimizin, geleneklerimizin, göreneklerimizin ve en önemlisi de bizi biz yapan değerlerin farkında

Son yıllarda ziyaret ettiğim Çin, Japonya ve Güney Kore'de öğrenciler günün yarısını ülkelerini ve değerlerini görmek ve öğrenmek için harcıyorlar.

Peki ya bizde

Öğrencilerimizin ne kadarı okul-ev-dershane üçgeninin dışına çıkabiliyor..

Zorunlu eğitim

444'lük 12 yıllık temel eğitimin yeniden gözden geçirilmesini istemeyen yok gibi.

Kimi süreler değişsin istiyor, kimisi de esnetilmesinden yana.

MEB değerlendirmeleri ne kadar ciddiye alıyor Eğitim sistemimizi sınav bataklığından kurtarmak için yeni bir bakış açısı söz konusu mu