Eğitimde sayısal anlamda çok yol kat ettik. Bütçeden en büyük payı eğitime ayırıyoruz. Okullaşma oranlarımız tavan yaptı. Diplomalı kalifiye eleman sayımız on milyonlara ulaştı ama hâlâ ciddi sorunlarımız var.

Dahi iyi bir eğitim istemeyenimiz, eğitimin çocuklarımızın ve ülkemizin geleceği için önemini bilmeyenimiz yok gibi ama buna rağmen eğitim denildiğinde kıvranıp duruyoruz.Hayallerimiz ile yaşananlar bir türlü örtüşmüyor.

Üniversite olsun da neresi olursa olsun noktasından şu üniversite ve şu bölüm olmazsa olmaz noktasına geldik. Yüzbinlerce öğrenci tercih yapsa üniversiteli olacak ama tercih bile yapmıyor.

Haksızlar mı Kesinlikle hayır.

Milyonlarca üniversite mezunu, bırakın birkaç yabancı dili, mastırı, doktorası olanlar bile iş bulamıyor. Bulsa da aldığı maaşla geçinemiyor…Bir yanda on milyona yakın işsiz ya da öğrenim görmediği alanla hiç ilgisi olmayan alanlarda çalışmak zorunda kalan gençten söz ediliyor öte yanda çalışacak personel bulunamadığı gerekçesiyle kapılarını sonuna kadar mültecilere ve yabancı işçilere açan sektörler var.

İnsan gücü planlaması ve istihdama yönelik eğitim konusunda ciddi sıkıntılar yaşıyoruz.

Çocuklarımıza büyük hayaller kurduruyoruz sonra da olana razı ol denildiğinde iş işten çoktan geçmiş oluyor.

4+4+4 modeliyle doğan her çocuğu üniversite önüne yığmakla kalmıyor, isteyen herkesi üniversiteye alıyor, onunla da yetinmeyip hepsini mezun ediyoruz. Sonra da devlet iş kapısı değil, başınızın çaresine bakın dediğimizde bütün dünyaları kararıyor.

Ara insan gücü yetiştirme konusunda büyük hatalar yaptık. Meslek adamı olmak için meslek liselerine giden öğrencilere bile üniversite hayali kurdurup, eğitim sistemlerini ona göre dizayn ettik. Üniversiteyi bitiren iş bulamadı, üniversiteyi kazanamayıp teknisyenlik yapmak zorunda kalan da mesleğine küstü…

Yanlış bir döngü içerisinde okyanusta rotasını kaybetmiş gemiler gibi bir oyana, bir buyana savrulup duruyoruz.

Kazananı kim

Peki bu sistemin kazananı kim

Ülkemiz mi Kesinlikle hayır.

Veliler mi Kesinlikle hayır.

Öğrenciler mi Kesinlikle hayır

Yüksek yaşam kalitesi mi Kesinlikle hayır…

İlim mi, bilim mi, teknoloji mi, eğitim mi, üretim mi Kesinlikle hayır.

İş dünyası mı Kesinlikle hayır…

Tek kazananı var o da sınav sektörü.Önceki yıllarda yapılan bir araştırmaya göre her yıl sınav sektörüne harcanan para 10 milyar dolar civarındaydı. Ciddi hem de çok ciddi bir meblağ. 10 yılda 100 milyar, 40 yılda 400 milyar dolar eder!Eğer bu parayı sınavlar için değil de eğitim sistemimizi iyileştirmek ve istihdam yaratmak için harcasaydık bugün yaşanan pek çok sorun muhtemelen hiç yaşanmayacaktı.

Peki bu 40 yıllık sınav odaklı eğitim sistemi ile akademik anlamda büyük bir başarı elde ettik mi Sınav sonuçları, işsizlik rakamları ve eğitim kalitesi ortada.Bir yerde yanlış yapıyoruz ama farkında değiliz. Yoksa sınav odaklı eğitimde böylesine ısrarcı olmazdık!..