Eğitimin ne olduğuna yönelik onlarca hatta yüzlerce tarif söz konusu. Yine aynı şekilde eğitimin ne olmadığı konusunda da yüzlerce tespit sıralayabiliriz.

Görünen o ki şu günlerde eğitimin ve eğitimcilerin nasıl olması gerektiğinden çok eğitimin ve eğitimcilerin nasıl olmamaları gerektiğini konuşuyoruz.

Bu konuda öylesine çok negatif örnekler var ki, iyi örneklere hiç sıra gelmiyor

Eğitim ve eğitimcileri baş tacı eden kültürden geliyoruz. Bu yüzden bu geleneği ters yüz etmeye hiç ama hiç kimsenin hakkı yok.

strong class'read-more-detail'Haberin Devamı

Eğitim, ayrıştırıcı polemik alanı değil, birleştirici ve bütünleştirici olmalı ki, geleceğe çok umutla bakalım

Sorun değil çözüm!

Eğitim çok yönlü insan yetiştirme sanatıdır. Amacı da karşılaştığı sorunları çözen, bulunduğu ortama uyum sağlayan, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda kendisini ve çevresini geliştiren, soran, sorgulayan, paylaşan bireyler yetiştirmektir.

Resim, müzik, beden eğitimi dersleri, beceri atölyeleri, hobiler ve yüzlerce farklı ders bu yüzden vardır. Öğrencinin sadece akademik açıdan değil fiziki ve sosyal olarak da gelişmesi olmazsa olmazların en başında gelir.

Başta Anayasa'mız ve Temel Eğitim Kanunu olmak üzere tüm yasa ve yönetmeliklerde bu özellikle vurgulanır. Eğitim sisteminin bireylerin ve ülkenin ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilmesi esas alınır.

Peki amaçlanan bu hedeflerin ne kadarını yerine getirebiliyoruz

- Çocuklarımız iyi bir eğitim alıyor mu

- İstedikleri mesleği seçebiliyor mu

- Öğrenim gördükleri alanlarda iş bulabiliyorlar mı

- İlgi ve yetenekleri dikkate alınıyor mu

- Spor ve sanatla iç içeler mi

- Gördükleri her dersin sınavlarda ve hayatta bir karşılığı var mı

- Entelektüel donanım sağlanıyor mu

- Mutlular mı

- Öğrenim gördükleri okulları seviyorlar mı

- Öğretmenleriyle, arkadaşlarıyla, yakın çevreleriyle, aileleriyle ilişkileri memnuniyet verici düzeyde mi

- Milli ve manevi değerlerle donatılmıyorlar mı

- Aidiyet hisleri var mı

- Yaptıkları fedakarlıkların karşılığını alıyorlar mı..

Daha onlarca madde sıralayabiliriz ve eğer "hayır"lar, "evet"lerden daha yüksek ise ortada ciddi bir sorun vardır ve acilen sorgulanması gerekir!

strong class'read-more-detail'Haberin Devamı

Bu konuda az ya da çok hepimiz sorumluyuz.

Özellikle de sınav odaklı eğitimi ısrarla dayatanlar!

Peki eğitimle ilgili tartışmalarda bu konular ne kadar yer alıyor..

Karanlıkta eğitim!

Sabah 6.30-7.00 gibi yoldaydım.

Daha gün doğmamış, ortalık zifiri karanlıktı.

Yol boyunca yanlarında aile büyükleriyle dolmuş, otobüs ya da minibüs bekleyen öğrenciler sıralanmıştı. Kimi sanki hâlâ uyku mahmurluğunu üzerinden atamamıştı.

Sabahın köründe yol boyunca elbette işe gitmek için yola çıkan çalışanlar da vardı ama öğrencilerinki tam bir "eziyet"ti!

İleri saat uygulamasında neden bu kadar ısrarcıyız, bunu birileri öğrencilere, öğretmenlere, velilere bir kez daha anlatmalı!