Şahin Aybek

Cumhuriyet

Okuyan her çocuk önce kendisini sonra da içinde yaşadığı toplumu geliştirir

Eğitimci yazar Rüya Gündüzhev ile öğretmeni, öğrenmeyi, çocuk kitaplarını, kitap okumanın çocuklar için faydalarını ve çocuklara önerilerini konuştuk."Öğretmenin asıl misyonu öğrenme süreçlerini iyi yönetmek, öğrencinin bilgiye ulaşma yollarını kolaylaştırmak ve öğrencinin bilgiyi anlamasına, anlamlandırmasına, yapılandırmasına, yorumlamasına ve bi

Milli ve bilimsel eğitim anlayışı değişikliği için iktidar değişikliği şarttır

"Yaşadıklarımdan Öğrendiklerim" kitabının yazarı ve eğitim yöneticisi, öğretmen, sendikacı, okur, düşünür, yazar, paylaşır Maksut Balmuk ile eğitimimizi ve yeni kitabını konuştuk. "Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır; ya da esaret ve sefalete terk eder.AKP iktidarının en temel sorunu anlayıştır.

Predatör Dergilerin konforu üniversitelerimizden yüksek performans çıkmasını engelliyor

Aksaray Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Tuncay Tunç ile predatör dergiler bağlamında akademik sistemimizi konuştuk. "Bir makale predatör bir dergide yayınlanıyorsa, güçlü bir hakemlik incelemesinin yapılmış olması pek olası değildir. Genç araştırmacılar bir an önce unvan alayım, kadro alayım diye kendilerini yeteri kadar yetiştirmeden bu dergi

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği: Türkiye'de kız çocukları eğitimden uzaklaştırılıyor

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Genel Başkanı Prof. Dr. Ayşe Yüksel ile eğitimdeki cinsiyet ayrımcılığını, eğitim eşitliğini, çağdaş eğitimi ve gerekliliğini, eğitimin sürekliliği adına acilen atmamız gereken adımları, eğitime erişimin ve eğitimin sürekliliğinin kız öğrencilerin hayatında nasıl farklar yarattığını konuştuk."Ne yazık ki bu yıl, oku

Prometheus'tan polis-öğretmene, bekçi-öğretmene doğru rol değişimi var

"Online Gençler Çevrimdışı Yetişkinler" kitabının yazarı ve Özgür Eğitim-Sen Genel Sekreteri Ali Aydın ile eğitime dair kavrayışımızı, öğretmen kimliğinin dönüşümünü, eğitimin modern tarihindeki karşı karşıya olduğu en büyük meydan okumayı kısacası farklı boyutlarıyla eğitimi konuştuk. "Türkiye'de eğitime ilişkin hayaller, mevcut yapının üzerinden

Yüzbinlerce izlenen videolarıyla toplumun her kesiminden insanı felsefeyle tanıştıran Pelin Dilara Çolak (dilozof) söyleşisi: "HERKES İÇİN FELSEFE"

Yüzbinlerce izlenen videolarıyla toplumun her kesiminden insanı felsefeyle tanıştıran Pelin Dilara Çolak (dilozof) ile kim olduğunu, neden dilozof ismini kullandığını, Youtube'da adeta bir felsefe fabrikası gibi ürettiği içerikler ile neyi amaçladığını ve felsefenin önemini konuştuk. "Felsefe denilen pratiği daha fazla insan için görünür hale getir

Demokratik ve çağdaş bir toplum yaratmak için çocuklara okuma kültürü kazandırmalıyız

Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi Kurucu Müdürü Prof. Dr. Sedat SEVER ile okuma kültürü üzerine konuştuk." "Okuma kültürü edinmiş birey" yetiştirmek eğitim sistemimizin ulaşması gereken en temel amacı olmalıdır. Eğitim sistemimiz okuryazar değil, okur yetiştirmeyi öncelemelidir. Okulöncesi dönemde çocuklar

Eğitim sistemimizin en önemli sorunu sistemsizliktir

Anadolu Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Ahmet Aypay ile eğitimimizi konuştuk."ÖMK ile ilgili en temel sorun, mesleğe giriş ve çıkışta denetimin olmamasıdır. ÖMK ile ilgili diğer bir konu, öğretmenliğin bilişsel bir bilgi temelinin olmamasındaki zorluktur. MEB bünyesinde 2 bin doktoralı ve 100 bin yüksek lisans mezunu öğretmen bulunmaktadır. Bu

Öğretmenler odasını bilmeyen Türkiye'nin eğitimini yönetemez

Eğitimci Savaş Özen ile öğretmenler odasını ve öğretmenlerin gündemini konuştuk. "Mesleğimi bir öğrenme yolculuğu olarak görüyorum ve her anında çocuklarla yaşamanın bir evresini yakalamaya çalışıyorum. Eğitimin öznesi çocuk olduğundan dolayı öğretmenlik mesleğine kutsiyet yüklemeyi seviyoruz ancak mevcut koşulları düşündüğümüzde bırakın kutsiyeti,

Newtoncu eğitim kurumlarında kuantum neslini yetiştiremeyiz

Yıldız Teknik Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. Emre Er ile eğitimimizi konuştuk. "Eğitimde değişim teknik olarak kolay ancak sosyal olarak zor bir konudur. Öğretmen bir öğretim makinesi olmadığı gibi masa başında üretilen teknik detaylar ile şekil verilecek birisi değildir. Ülkemizin eğitim sistemi maalesef bütün paydaşlarını nesneleştiriyor. Öz