Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Hürriyet'in geleneksel kahvaltısına konuk oldu. Dikkat çeken açıklamalarını Hürriyet Muhabiri Ebru Karatosun'un haberinde okuyabilirsiniz. Ben sizlerle Millet İttifakı'nın eğitim ile ilgili vaatlerini, bununla birlikte Millet İttifakı cumhurbaşkanı adayı Kemal Kılıçdaroğlu'nun bu konuda çektiği videoya ilişkin Mahmut Özer'in görüşlerini paylaşacağım.Kılıçdaroğlu videosunda şu eleştirileri sıralamıştı:"- Eğitim sistematik biçimde tarumar edildi.- 8 kez bakan, 17 kez sistem değişti.- 3.5 milyon çocuk eğitim dışında.- Milli Eğitim Bakanlığı siyaset etkisinden kurtulmalı. Merkez Bankası gibi bağımsız bir yapıya dönüştürülmeli."MİLLİ EĞİTİM BAKANI: '3.5 MİLYON RAKAMI YALAN'Gelelim Mahmut Özer'in videodaki açıklamalara ilişkin görüşlerine:"-O videoda '3.5 milyon öğrenci kayıtdışı' diyor. Yalan! Bu cümle kendisinin verilerden ne kadar uzak olduğunu gösteriyor.- Bunu iki türlü yorumlarsınız. Bir, gerçekten verileri bilmiyorlar ve böyle bir varsayım yapıyorlar. Bu durumda o zaman dersin ki ülkeyi nasıl yönetecek Senin veriyi bilip projeksiyon yapman lazım ki 'Eğitim sistemi şuradan şuraya gelmiştir, burada da şu eksiklikler var' diyebilesin.Haberin Devamı- İki; doğru veriyi bilip yanlış bir şekilde söylüyorsa bu da emeğe saygısızlık.- Bu süreçte eğitimin niceliğini, niteliğini artırmak için çabalayan emekçilere, öğretmenlere, Milli Eğitim Bakanlığı'na yapılan büyük bir saygısızlık.- Türkiye'de şu an 94 bin 984 öğrenci kayıtdışı. Bunların eğitime dahil edilmesi için de özel bir sistem geliştirildi. Tek tek bulunup, aileleriyle de görüşülüp ikna ediliyorlar.'BİZDE ELEŞTİRİ YIKICI VE YOK EDİCİ'"- Eğitim sistemi ile ilgili tüm dünyada tartışma vardır. Örnek gösterilen Finlandiya'da da vardır.- Dünyadaki tartışma yapıcıdır.- Bizde eleştiri tamamen yıkıcı ve yok edici.- Eğitim tüm toplumun mutabakatı üzerine ilerlemesi gereken bir şey, onun için de sağlam projeksiyon yapmanız lazım.- Yapacağınız şey şu; eğitim sistemi nereden nereye geldi, bunu doğru bir şekilde tespit etmek. İkincisi; bugüne bakıp dünyadaki akran eğitim sistemlerine göre ne durumdayız, hangi alanlarda açığımız var, hangi alanlarda iyileştirmeye gitmemiz gerektiğinin yanıtlarını bulmak.- Onun için zaten biz OECD raporunu yazdırdık.Haberin Devamı- OECD diyor ki, 5-14 yaş aralığındaki okullaşma aralığı Türkiye'nin OECD ortalamasının üzerine çıktı."EĞİTİM BAKANLIĞI SİYASİ MÜDAHALEYE AÇIK MIKılıçdaroğlu'nun "17 kez sistem değişti" eleştirisine; "Kendileri de yeni bir öneri getiriyor. Madem öyle, 18'inci reformu niye öneriyorlar" diye soran Mahmut Özer, "Milli Eğitim Bakanlığı özerk bir yapı olur mu" sorusunu da şöyle yanıtladı:"- Her bakanlığın görev tanımı prosedürleri bellidir.- Siz bir bakanlığı toplumsal taleplere duyarsız hale veya kendi başına işleyen bir mekanizmaya kavuşturamazsınız.- Orada kaçırılan nokta şu; her kurum özerklikle, hesap verebilirlik arasında ince bir noktayı çok dengeli bir şekilde götürmek zorundadır.Haberin Devamı- Milli Eğitim Bakanlığı elbette bu ülkenin kurumuysa, toplumsal taleplere duyarlı olması lazım.- Bu demek değildir ki yolsuzluk yapsın, liyakatsizlik yapsın!- Son 20 yıldan önceki döneme bakın. Bu arkadaşların zihniyetinin yürürlükte