Abdurrahman Aydın

Yeni Asya

Sosyal medyada değil, Mele-i A'lâ'da gündem olmak

"Yüce seçkin Heyet" şeklinde tercüme edilebilen Mele-i A'lâ kavramı hakkında müfessirler çok farklı tanımlar yapmışlardır.MELE-İ A'LÂ KORUNMUŞTUR Mekân itibariyle süflî âlem olan yeryüzünde veya "dünyanın semasında" değil, ulvî âlemde ama dünyaya "en yakın semada" boyutta bulunur. Şeytanların da erişmek istedikleri ama kovuldukları bir meclis olup

Müjdelenen ahirzaman garipleri

Rasûl-ü Ekrem Efendimizin (asm) bir müjdesi:"Muhakkak İslâm nasıl ki garip olarak başladı. Aynı şekilde ahirzamanda Başladığı gibi yine garip olarak dönecek garip bir hâlde iken tekrar zuhur edecek Öyle ise o zuhurdan önceki zor zamanda sebat eden gariplere ne mutlu!"1 Bu hadisi "İslâm garip başladı. Yine garip hâle dönecek" mealinde tercüme edenle

Hizmette öncelik mesleği korumaktır

SADAKATSİZ BİR HİZMET, İHLÂSLI BİR HİZMET DEĞİLDİR!Sadakat, kaynağını şeriattan alan din hizmeti prensiplerine ve o prensiplerle yoğrulmuş bir mesleğe bağlı kalmaktır. İhlâs ise, bu meslekî prensiplere bağlı kalmak suretiyle Rabbimizin rızasını kazanmayı esas maksat yapmak, daha başka rızaları aramamaktır. Evet, bir hizmet gerçekten Allah için yapı

Mezhep ihtilaflarının sebep ve hikmetleri - 2

ÜÇÜNCÜ SEBEP:Bu kısım aslında "Birinci ve İkinci Faydanın" nasıl ve hangi yollarla sağlandığını gösteren yapısal ve teknik sebeplerdir. Bunlar, dinî metinlerin yapısından ve onları anlamaya çalışan âlimlerin farklılıklarından kaynaklanır ve pek çoktur. Bazen Medine'de yaşayan İmam Malik'e (ra) ulaşan bir hadis, Kûfe'de yaşayan İmam Ebû Hanîfe'ye (r

Mezhep ihtilaflarının sebep ve hikmetleri - 1

"Kur'ân ve Sünnet ortada dururken müçtehidler neden ihtilâfa düştüler ve aynı konuda farklı fetvalar verdiler İslâm tek ve hakikat bir değil mi Bir şey hem doğru, hem de yanlış olabilir mi"Çok sorulan bu soru, uzaktan bakıldığında makul ve mantıklı gibi dursa da, işin içine girildiğinde "teferruatta" meydana gelen bu ihtilâfların ne kadar makul, me

Risale dersinin usûlü hakkında bir müzâkere -2

DÖRDÜNCÜ SUAL: Derslerde Risale-i Nur'lar nasıl okunursa daha iyi anlaşılır ve tesirli olurCEVAP: Evvela, dersi okuyan kimse ihlâslı olmalı "mürşidâne" bir vaziyet takınmamalıdır. Bulunduğu kürsü Bediüzzaman'a aittir, kendi kürsüsü değildir. Okuduğu metin, Kur'ân'ın hakikatleridir. Bunları tebliğde birinci muhatap kendi nefsidir. Yalnız kendi nefsi

Risale dersinin usûlü hakkında bir müzâkere (1)

(Bu müzakere, gazete okurlarımızdan bir hanımefendinin sorularına verilen cevaplardır. Faydalı olacağı mülâhazasıyla yayımlanmıştır. Okuyucularımızın yorumları da bu müzakereye zenginlik katacaktır.)BİRİNCİ SUAL: Zübeyir Ağabeyin Konferansındaki ders yapma usulünü esas almak istiyoruz. Yani kelimelerin sadece manalarını vermekle ve o bahsin izahı b

"Kırk yıldır bana hizmet eden arkadaşımı çöpe atmam!"

Selâhaddin Çelebi anlatıyor:"Denizli hapsinden tahliyeden sonra iki gün otelde Üstad'ın hizmetinde kaldım. Üstad'ın ağaçtan olan yemek kaşığının sapı kırılmış, ince bir çivi ile perçin yapılmıştı. Ben çarşıdan güzel bir kaşık almış, o kaşığı da çöp sepetine atmıştım. Akşam yemeğini götürdüğümde Üstad ağaç kaşığını aradı. Çöpe attığımı söyleyince: '

İttihad-ı İslâm yakındır!

Bu müjdeyi, Müslüman ülkelerin bu günkü perişan ve darmadağınık hâline bakarak -tabiri caiz ise- züğürt tesellisi olsun diye değil, aksine istikbale vahyin gözlüğünü takıp onun projektörü ile bakan ve şimdiye kadar bizi hiç yanıltmayan Üstad Bediüzzaman'ın (ra) istinbatına, onun o hak sedâsına kulak vererek söylüyor ve tarihe not düşüyoruz.Sadece â

Hz. İsa Aleyhisselamın Hayatiyet ve Nüzulü

Öncelikle Kur'an'a baktığımızda şu âyetleri görüyoruz:"Şüphesiz o (Hz. Îsâ), kıyamet saati için bir ilimdiralemdir. Öyleyse ondan yana hiçbir kuşkuya kapılmayın."1 Bu âyetteki "ilmün" şeklinde okunan kelime "alemün" şeklinde de okunduğundan Elmalılı şu manayı vermektedir: O, hadislerde varit olduğu üzere eşrât-ı saattendir, yani onun gelmesi kıyame