Faruk Beşer

Yeni Şafak

Özürlüler ve Allah'ın Adaleti meselesi

Şöyle sorularla sıkça muhatap oluruz:Yaratılıştan kusursuz olan canlılarla kusurlu yaratılanlar arasında ne fark vardır ki, kusurlular böyle yaratıldılar Bunu Allah'ın adaleti ile nasıl açıklayabilirizÖnce bu sorunun pek çok meselenin nirengi noktası olan zor bir soru olduğunu kabul etmek zorundayız. Eğer böyle soruların yeni bir şey söylemeye gere

Medreseyi de ilahiyatları da eleştirebilmeliyiz

Demiştik ki İslamî ilimlerin fırkalar "cemaatler" tarafından yapılıyor olması ilmi ideolojik hale getirebilir. İdeolojik olmakla, herkesin sabite haline getirdiği kendi doğrularını başlangıç noktası ve çerçevesi kılarak o ölçüye göre ilim yapılmasını kastediyoruz. Resûlüllah'ın (sa) "Kur'an hakkında kendi görüşüne göre konuşan isabet etse de hatalı

Yine medrese-ilahiyat tartışması

Bir ay önceki yazımızda "Medrese ilahiyat vuruşturması kimseye fayda sağlamaz" demiştik. Bu kurumların hepsi İslam'ı öğretme çabasındadır, eleştirilecek ya da takdir edilecek yönlerinin olması tabiidir. Aslında her iki taraf da birbirinden etkilenmektedir. Her iki taraf da diğerine muhtaçtır. İslamî ilimlerde temel klasik metinlere inilemeden bu iş

Varlık kademeleri, ya da Metaverse imanımıza zarar verir mi

Hz. Ali şu gerçeği hangi bilgi ve iman düzeyiyle anlamış"Sen kendini küçücük bir cirim sanıyorsun ama, en büyük âlem sende mündemiç". En büyük âlem, yani kâinat. Arş dahil maddi ve manevi bütünüyle yaratılan.Geçen yazımızda değindik; insan yaratılanların tam merkezindeki bir çekirdek hükmünde. Kurân-ı Kerim "âlemlerin rabbi olan Allah" ayetiyle baş

"Bitmez gibi bir zevk verirken beste"...

Şu beyit bana çok anlamlı gelir, "Bitmez gibi bir zevk verirken beste, bir tel kopar ahenk ebediyyen bozulur". Hiç ummadığınız bir anda, hiç beklenmedik olaylar bütün hesaplarınızı alt üst edebilir ve ne yapacağınızı, kısaca feleğinizi şaşırırsınız."İnsan bu meçhul" ve insan bu "cehûl", yani bilmemekte ısrar eden. Oysa insanın cirmi ne ki cürmü ne

Medrese ilahiyat vuruşturması kimseye fayda sağlamaz

Ülkemizdeki en büyük fırkalardan birisinin söylediklerini bir kenara bırakacağım. Çünkü onlar İmam Hatip Okullarına ve İlahiyatlara, İmam Hatap diye vururlarken onlarda ilim yok bizde var diye vurmuyorlar, onlar dinin dışındadırlar, dini biz temsil ediyoruz diye toptan atıyorlar. İmam Hatip mezunlarından oluşan bir partiye ve İmam Hatip mezunu bir

Sen Hz. Meryem kimdir bilir misin a densiz

Densizin biri İlahiyat Fakültesindeki dersinde Hz. Meryem'e zina imasında bulundu. Sonra öğrenciler bu sözleri ifşa edince, Fakülte Twitter hesabından, söz konusu video için; öyle bir şey yok, "kesme, kırpma yapıştırma yöntemi ile birleştirilerek üretildiği bağımsız bir kuruluş raporu ile de kanıtlandı" diye açıklama yaptı. Yani Meryem'i ya da İsla

Hukuk, ahlak ve ibadet üçgeninde dinde zorlama

"Dinde zorlama yoktur" anlamındaki ayet-i kerimenin dini kabulle ilgili her türlü zorlamayı ifade ettiğini önceki yazımızda söyledik. Bunu, kimse kimseyi bir dine inanmaya zorlayamaz diye anlamak ayetin akla gelen ilk manasıdır. Zorla kabul ettirilen din, zaten olmaz anlamına da gelebilir.Bu ayet zorunlu olarak inanç özgürlüğünün de var olmasını ge

"Dinde zorlama yoktur" ayetinin hatırlattıkları

Başlıkta tırnak içindeki cümle hemen herkesin bildiği bir ayet-i kerimenin mealidir. Bu, İslam'ın bir hükmü olduğuna göre, dinde zorlamanın olmaması ne demektir Bunun için önce ilgili ayeti ve içerdiği kavramları görüp sonra bunun ne anlama geldiğini anlamaya çalışacağız. Ayetin tamamının meali şöyle:"Dinde zorlama yoktur. Çünkü doğru, yanlıştan ke

Rızık, kader ve tevekkül ilişkisi

Resûlüllah'ın şu şerefli sözünü çok önemser ve her fırsatta etrafımdakilere ve özellikle de ticaret erbabına duyururum:"Cibril kalbime fısıldayarak dedi ki, hiç kimse kendisine ayrılan rızkı tastamam almadıkça ölmeyecektir. O halde Allah'a karşı saygılı takvalı olun, rızkınızı güzel yollarla arayın. Helal olanı alın haram olanı bırakın" (İbn Mâce).